https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/237721 [0-9]{4} 2026-05-11T19:14:11Z https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/237730 21 lessons for the 21st century: Yuval Noah Harari; 21 lecciones para el siglo XXI: Yuval Noah Harari There are two relevant elements for the work of any university. Work and Education are themes that give foundation and meaning to the university. Educators must consider a new cultural context, influenced by artificial intelligence and new technologies that profoundly influence these two areas of human life. How to respond in a meaningful way to the challenges posed by the new culture, what type of education, what content, what perspectives and forms will have to be considered and for what Jobs the citizens of the new century must be trained. These are some of the questions posed by Yuval Noah Harari, in his work 21 Lessons for the XXI Century.; Dos dimensiones relevantes para la labor de toda universidad: el Trabajo y la Educación, son temas que dan fundamento y sentido a la universidad. Hay que considerar un nuevo contexto cultural, influenciado por la inteligencia artificial, y las nuevas tecnologías que influyen profundamente en estos dos ámbitos de la vida humana. Cómo responder de buena forma a los desafíos que nos propone la nueva cultura, qué tipo de educación, qué contenidos, qué perspectivas y formas se tendrán que considerar y para que trabajos hay que formar los ciudadanos del nuevo siglo. Estas son algunas de las  interrogantes que plantea Yuval Noah Harari, en su obra 21 Lecciones para el Siglo XXI. https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/237727 University projections and social commitments, A pending subject?; Proyección y compromiso social universitario, ¿Una asignatura pendiente? El presente escrito plantea parte del quehacer social que lleva a cabo la Dirección General de Pastoral y Cultura Cristiana de la Universidad Católica del Norte, y la manera en que ha enfrentado la pandemia del COVID–19 en apoyo a la comunidad que ella interviene. También realiza una aproximación a los conceptos de proyección social, compromiso social universitario y responsabilidad social, así como los desafíos y estrategias que conlleva el mismo. A su vez, refiere a la distancia aún existente entre lo discursivo y la praxis, esto, por falta de estructura y lineamientos que consoliden el quehacer social de una universidad. También refiere a la importancia que se le debe otorgar al término de responsabilidad en el joven que se forma hoy en los espacios de la educación superior para finalizar con una reflexión que invita a mirar los efectos que ha ocasionado la pandemia como una oportunidad para volver al nosotros y desde ahí construir una nueva forma y sentido de vida. https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/237728 Right to a fair housing: Roots of social development in an unequal context; Derecho a la vivienda digna: Raíz del desarrollo social en un contexto desigual ¿Qué es una vivienda digna? ¿Hay suficientes viviendas de este tipo? ¿Existe un marco legal que ampare dicha materia y permita su exigibilidad? Son temas que debemos tener en constante cuestionamiento. Se hace difícil entenderlos, sistemáticamente conllevan un desmedro a millones de chilenos y chilenas más que un avance social, cuestión que se plasma en la exposición de la temática, su manejo normativo y las cifras correspondientes, expuestos en este trabajo. De manera tal que logremos sumergirnos en la realidad país en relación a las soluciones habitacionales y concientizarnos sobre la necesidad de una pronta acción en pos de la construcción de una sociedad más justa, con un Estado que respete, promueva y ejecute los derechos humanos, entendiendo de esta forma la importancia de su contenido constitucionalizado y el cómo la exclusión del mismo de la normativa chilena implican una vulneración de gran magnitud a nivel social. Es así que el sistema chileno no logra satisfacer lo que la vivienda implica y, a su vez, los correlativos derechos que sí están constitucionalizados que tienen directa relación con él. Estas temáticas se abarcarán en este artículo, que corresponde a la adaptación de la Tesis de Pregrado de la misma temática. https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/237729 El Coronavirus: “An ethical opportunity”: Tony Mifsud sj. Chile, Ediciones Revista Mensaje, 2020, 134 pp.; El Coronavirus: “Una oportunidad ética”: Tony Mifsud sj. Chile, Ediciones Revista Mensaje, 2020, 134 pp.