https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/99304 [0-9]{4} 2026-05-11T20:25:09Z https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/234712 Equipo Editorial RETO 2023, Vol. 10, núm. 1 EQUIPO EDITORIAL https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/234711 EDITORIAL EDITORIAL https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/234717 LAS CONSECUENCIAS DEL AUMENTO DE REDES SOCIALES POST PANDEMIA Y LA INFLUENCIA EN LA PARTICIPACIÓN SOCIAL EN ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD DE LA UNIVERSIDAD BERNARDO O’HIGGINS Introducción: El virus SARS CoV-2 se originó en China a finales de 2019, consigo trajo diversas dificultades a la población a nivel mundial, en donde particularmente a los adolescentes les provocó un desequilibrio en cuanto a su desempeño en el área de participación social, a su vez, las redes sociales fueron un medio de comunicación masivo que permitió generar vínculos y participar en actividades de su agrado. Objetivo: Describir y analizar los efectos del uso de las redes sociales en el desempeño de la participación social de los jóvenes post-confinamiento por la pandemia de COVID-19. Metodología: Esta investigación cuenta con una metodología mixta, con un diseño concurrente que integra de manera simultánea información cuantitativa y cualitativa, analizando los efectos que tuvo el confinamiento y el uso de redes sociales en el área de la ocupación de participación social en los jóvenes que se encuentran cursando su primer año en la Universidad Bernardo O’Higgins. Resultados: Los estudiantes de las carreras de Fonoaudiología, Kinesiología y Terapia Ocupacional, concuerdan que, a pesar de las nuevas estrategias de comunicación en tiempos de pandemia, prefieren la presencialidad al momento de compartir con otras personas. Conclusión: La participación social en los adolescentes se vio perjudicada desde el inicio del confinamiento, generando una escasa posibilidad de relacionarse con su entorno, por lo que el uso de redes sociales durante este periodo motivó nuevas estrategias de comunicación. Provocando que los jóvenes incrementaran la utilización de redes sociales.   Palabras clave: Participación social, adolescentes, jóvenes, redes sociales, pandemia, SARS CoV-2, Covid-19.   https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/234716 SEXUALIDAD SILENCIADA: ABORDAJE DE LAS PRINCIPALES PREOCUPACIONES DE CUIDADORAS DE ADOLESCENTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL En la cotidianidad hablar sobre sexualidad sigue siendo un aspecto difícil de abordar y es común que se tengan dudas al respecto, esta falta de información puede conllevar a invisibilizar este aspecto del desarrollo e incluso a la vulneración de derechos sexuales y reproductivos. Por ende, este estudio tuvo por objetivo analizar las principales preocupaciones acerca de la sexualidad por parte de los/as cuidadoras principales de adolescentes en situación de discapacidad intelectual, y sus herramientas de abordaje en relación a estas. La metodología fue de tipo cualitativa desde el paradigma interpretativo. Se aplicaron entrevistas semi estructuradas de manera virtual a dos cuidadoras principales de adolescentes en situación de discapacidad intelectual de 16 y 19 años. Como resultados se identificaron preocupaciones tales como; abuso sexual, relaciones sexoafectivas, características sexuales y una falta de herramientas para el abordaje de esta temática. Al respecto, las cuidadoras le otorgan especial relevancia a la educación sexual y existe interés por aclarar inquietudes propias y del/la adolescente. En sumativa, se identificaron prácticas sociales marcadas por discriminación y una falta de implementación y fiscalización de políticas públicas del país. Finalmente, se concluye que la sexualidad sigue siendo un tema tabú difícil de abordar, por lo cual, desde la terapia ocupacional es fundamental el abordaje de la sexualidad como una ocupación significativa de usuarios/as en las diversas intervenciones y estrategias a implementar.Palabras claves: cuidadoras principales, discapacidad intelectual, discriminación, herramientas de abordaje, preocupaciones, sexualidad.