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dc.creatorCantón Mayo, Isabel
dc.date2021-02-02
dc.date.accessioned2021-08-17T20:20:37Z
dc.date.available2021-08-17T20:20:37Z
dc.identifierhttps://www.historiadelaeducacion.cl/index.php/home/article/view/5
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/174208
dc.descriptionLa Institución Libre de Enseñanza (ILE) fue una importante innovación en educación desarrollada en España en el último tercio del siglo XIX y el primer tercio del S. XX. Derivadas de ella y con ideales similares florecieron una pléyade de instituciones. Una de las cuales, la Fundación Sierra-Pambley (FSP) de León, creada con la fortuna del hidalgo D. Francisco Fernández Blanco de Sierra-Pambley que, asesorado por Giner, Azcárate y Cossío, decidió dedicarla a la enseñanza. Fruto de ello nacen cinco escuelas agrupadas en la Fundación Sierra-Pambley. Este trabajo tiene por objetivo presentar el isomorfismo ideológico entre la obra de Azcárate, Minuta de un Testamento, y los ideales propugnados por el Fundador y los Patronos de la FSP. El método es interpretativo-hermenéutico recorriendo ambas partes: la Minuta, los escritos fundacionales y otros. Se concluye evidenciando isomorfismos en tópicos como la amistad, la moralidad, el ejemplo como educación, la importancia de la economía, culto a los antepasados, similitud en los legados testamentarios y cierta minusvaloración de la mujeres-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCuadernos Chilenos de Historia de la Educaciónes-ES
dc.relationhttps://www.historiadelaeducacion.cl/index.php/home/article/view/5/3
dc.rightsDerechos de autor 2021 Cuadernos Chilenos de Historia de la Educaciónes-ES
dc.sourceCuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 13 (2020); 44-65es-ES
dc.source0719-3483
dc.titleReformadores en la historia de la educación española: Gumersindo de Azcárate y la Fundación Sierra-Pambleyes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículos evaluados por pareses-ES


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