Browsing Perspectivas Educacional: Formación de Profesores by Title
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Reconceptualizing Response to Writing from a Longitudinal Perspective: Writing Development and Dialogic Interaction
Perspectiva Educacional; Vol 62, No 2 (2023) - Número Temático; 60-86. -
Reconstruction of Teacher’s Professional Identity. A View From the School Counselors and Principals
Perspectiva Educacional; Vol 51, No 2 (2012): Diversidad y Educación Inclusiva; 91-118. -
Redes de colaboración entre equipos de integración escolar (PIE) y docentes durante la pandemia covid-19
Perspectiva Educacional; Vol 60, No 3 (2021); 57-83. -
REFLEXIONES DE PROFESORES CHILENOS EN CONTEXTOS DE EVALUACIÓN DOCENTE
Perspectiva Educacional; Vol 59, No 3 (2020); 24-44. -
REFLEXIÓN DOCENTE Y DISEÑO DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS EN UN CONTEXTO DE FORMACIÓN DE FUTUROS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES
Perspectiva Educacional; Vol 53, No 1 (2014): Evaluación Educativa; 130-144. -
Relación funcional entre procrastinación académica y compromiso en estudiantes de educación superior: una propuesta de análisis
Perspectiva Educacional; Vol 60, No 1 (2021); 4-22. -
Relationship between teaching styles and types of teaching personalities in a private institution of higher education
Perspectiva Educacional; Vol 56, No 1 (2017); 62-83. -
Representaciones de género en los planes de lectura complementaria de cuarto básico en Chile
Perspectiva Educacional; Vol 60, No 2 (2021); 3-27. -
Representaciones de género, etnia y familia en textos escolares públicos de Matemáticas en Chile
Perspectiva Educacional; Vol 61, No 3 (2022); 125-149. -
Research-practice partnerships: a strategy for promoting educational recovery
Perspectiva Educacional; Vol 62, No 1 (2023) - Número Especial; 8-34. -
Resúmenes
Perspectiva Educacional; Vol 47 (2006): Innovaciones pedagógicas. -
Resúmenes
Perspectiva Educacional; Vol 44 (2004): Diseño curricular. -
Resúmenes
Perspectiva Educacional; Vol 46 (2005): Educación y valores. -
Resúmenes
Perspectiva Educacional; Vol 45 (2005): Evaluación auténtica. -
Retomar el foro virtual como contexto sociodiscursivo para el desarollo de la escritura académica universitaria
Perspectiva Educacional; Vol 62, No 2 (2023) - Número Temático; 140-164. -
Retos en la gobernanza de las universidades españolas
Perspectiva Educacional; Vol 52, No 1 (2013): Organización y Gestión Escolar; 4-30. -
Retos y perspectivas de la curación de contenidos digitales en la formación continua de profesores universitarios.
Perspectiva Educacional; Vol 60, No 1 (2021); 23-57. -
Retroalimentación escrita con Comentarios de Ajuste al Género (CEAG) según modo en tres áreas disciplinares universitarias
Perspectiva Educacional; Vol 62, No 2 (2023) - Número Temático; 194-213. -
Retroalimentación ¿para aprender?: Experiencias de futuros docentes de lenguas
Perspectiva Educacional; Vol 62, No 2 (2023) - Número Temático; 234- 255. -
Revisión sistemática sobre autorregulación del aprendizaje en estudiantes de secundaria
Perspectiva Educacional; Vol 61, No 2 (2022); 167-191.