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La Discusión Grupal y el Marco Mayéutico como Contextos para el Desarrollo de Habilidades Argumentativas
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 15 Núm. 28 (2016); 55 - 70 -
La educación desde el enfoque interdisciplinar. Un reto para la educación de adultos
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 13, Núm. 25 (2014); 167 - 190 -
La educación desde el enfoque interdisciplinar. Un reto para la educación de adultos
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 13 Núm. 25 (2014); 167 - 190 -
La educación en la construcción de la alteridad: notas sobre la configuración de la visión de la diversidad en la educación chilena
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2, Núm. 4 (2003); 123 - 131 -
La educación en la construcción de la alteridad: notas sobre la configuración de la visión de la diversidad en la educación chilena
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 4 (2003); 123 - 131 -
La educación en un contexto globalizado: distinciones entre discursos sobre las transformaciones de una sociedad centrada en el conocimiento.
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 7, Núm. 14 (2008); 87 - 104 -
La educación en un contexto globalizado: distinciones entre discursos sobre las transformaciones de una sociedad centrada en el conocimiento.
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 7 Núm. 14 (2008); 87 - 104 -
La educación intercultural bilingüe de un centro educativo en contexto mapuche
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17, Núm. 34 (2018); 159 - 168 -
La educación intercultural bilingüe de un centro educativo en contexto mapuche
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 34 (2018); 159 - 168 -
La Educación rural: Un desafío para la transición a la Educación Superior
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 19, Núm. 41 (2020); 87 - 105 -
La educación social y las drogodependencias: algunas explicaciones de los porques del contacto
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 5, Núm. 9 (2006); 119 - 136 -
La educación social y las drogodependencias: algunas explicaciones de los porques del contacto
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 5 Núm. 9 (2006); 119 - 136 -
La educación técnico-profesional y la empresa
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 3, Núm. 5 (2004); 13 - 28 -
La educación técnico-profesional y la empresa
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 3 Núm. 5 (2004); 13 - 28 -
La empatía y su relación con el acoso escolar
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 11, Núm. 22 (2012); 35 - 54 -
La empatía y su relación con el acoso escolar
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 11 Núm. 22 (2012); 35 - 54 -
La enseñanza de comprensión y producción de textos breves mediante la metodología de grupos interactivos.
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 6, Núm. 12 (2007); 131 - 141 -
La enseñanza de comprensión y producción de textos breves mediante la metodología de grupos interactivos.
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 6 Núm. 12 (2007); 131 - 141 -
La enseñanza de la economía social y solidaria en la educación secundaria de Argentina
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 42 (2021); 329 - 346 -
La enseñanza de química desde las geociencias: la minería colonial y sugerencias para el trabajo interdisciplinario
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 15, Núm. 28 (2016); 181 - 196