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Service Learning at the University of Valparaíso: systematizing the route towards institutionalization
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 21 Núm. 42-43 (2024): Aprendizaje y Servicio. Puente para la transformación social en la Educación Superior -
Service Learning in Adult Education as a contribution to justice and social transformation
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 21 Núm. 42-43 (2024): Aprendizaje y Servicio. Puente para la transformación social en la Educación Superior -
Sexualidad y VIH/SIDA en el mundo marítimo portuario de Valparaíso
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 1 Núm. 1 (2001); 54-68 -
Significados que los profesores de historia y ciencias sociales le otorgan a los acontecimientos que viven
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 2 Núm. 4 (2002); 91-104 -
Silva, J. (2011): Diseño y moderación de entornos virtuales de aprendizaje (EVA). Barcelona: Editorial UOC (166 pag.)
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 11 Núm. 21 (2011); 177 -
Sistematización de la experiencia de evaluación comunicativa (2011-2014)
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 15 Núm. 29 (2015); 106-123 -
Social representations of school failure in parents and guardians of a school in northern Chile
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 21 Núm. 44 (2024); 3-23 -
Sociología del reconocimiento y diversidad sexual: desafíos para la inclusión educacional en Chile
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 16 Núm. 31 (2016); 151-176 -
STEM activities in initial training of teachers: new teaching approaches for the challenges of the 21st century
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 18 Núm. 33 (2017); 35-46 -
Strengthening written communicative competence in first year students of spanish teacher-training through a tutorial strategy among peers
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 17 Núm. 32 (2017); 41-58 -
Teaching representations on pedagogical strategies to address environmental problems in the colombian school
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 20 Núm. 40-41 (2023); 3-21 -
Teatro na educação: desenvolvendo no aluno a capacidade de integração nos grupos sociais
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 4 Núm. 8 (2004); 68-90 -
Tensiones, debilidades y fortalezas en la formación de educadoras de párvulos en Chile: un estudio de casos
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 9 Núm. 18 (2009); 89-112 -
Teoría e investigación de los estilos de aprendizaje
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 7 Núm. 13 (2007); 32-43 -
The simulation of clinical interview as an innovative strategy for the strengthening of comunicational skills of kinesiology students
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 18 Núm. 33 (2017); 47-55 -
The teacher training in european universities: from theory to practice
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 19 Núm. 34 (2018); 49-65 -
Tiempos críticos y pedagogías críticas. Compendio de las teorías educativas críticas
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 14 Núm. 28 (2014); 119-134 -
Towards a new concept of education policy in Chile
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 17 Núm. 32 (2017); 151-160 -
TRAINING OF SOCIALLY RESPONSIBLE EARLY EDUCATORS FROM LEARNING AND SERVICE FOCUSED ON MIGRANT CHILDREN AND FAMILIES
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 21 Núm. 42-43 (2024): Aprendizaje y Servicio. Puente para la transformación social en la Educación Superior -
Twitter and cartoons to problematize socio-political aspects in today's education
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 17 Núm. 32 (2017); 185-199