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Editorial

Consejo Editorial REINED. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 3 Núm. 2 (2021): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 9-10

Editorial

Consejo Editorial REINED. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 3 Núm. 1 (2020): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 7-9

Editorial

REINED, Consejo Editorial. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 1 Núm. 2 (2018): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 9-10

Editorial

Editorial, Consejo. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 4 Núm. 2 (2022): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 9-10

Editorial

Editorial, Consejo. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 4 Núm. 1 (2021): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 8-10

Educación ambiental, patrimonial e intercultural. Una mirada triádica, a través de una agenda de investigación

Zagal V., Evelyn. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 3 Núm. 2 (2021): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 103-119

Educational Context: its relevance in the construction of the teaching identity

Sánchez Valenzuela, Renata; Cárdenas Irribarra, Fabiola. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 2 Núm. 1 (2019): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 131-141

El desarrollo profesional continuo en profesores y profesoras en Chile: ¿Entramado en la política de accountability?

Guerra Guajardo, Paulo Roberto; Plaza Maldonado, Rodrigo. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 3 Núm. 2 (2021): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 123-137

Elementos institucionales asociados a la evolución de las prácticas pedagógicas docentes

Melo Moreno, Pablo. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 3 Núm. 2 (2021): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 47-64

Emotional intelligence: a key to academic success

Gajardo Montecino, Jessica; Tilleria Muñoz, José Luis. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 2 Núm. 1 (2019): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 93-106

Enfoque psicosocial. Concepto y aplicabilidad en la formación profesional de estudiantes de Psicología

Quintana-Abello, Ingrid; Mendoza-Llanos, Rodolfo; Bravo-Ferretti, Cristóbal; Mora-Donoso, Marcela. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 1 Núm. 2 (2018): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 89-98

Estrategias de enseñanza de idioma de profesores nóveles y estudiantes de un programa universitario de pedagogía en inglés: un estudio comparativo

Verdugo Plaza, Fernando; Balbontín Alvarado, Roxana. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 3 Núm. 2 (2021): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 15-32

Ethnographing the family-school relationship. The case of a State School in Chillán City, Chile

Viveros Iturra, Loreto; Cárcamo Vásquez, Héctor. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 2 Núm. 1 (2019): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 57-82

Evaluación prospectiva de aprendizajes en estudiantes universitarios

Ossa Cornejo, Carlos. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 3 Núm. 1 (2020): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 163-171

Evaluation and support for adaptive behavior in Chilean children

Pérez Velásquez, Francia Tamara; Machuca Jorquera, Bárbara Paulina; Lagos Luciano, Juan Francisco. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 2 Núm. 1 (2019): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 1-13

Examining adaptations to Check In Check Out (CICO) intervention in school contexts: A systematic review

Vásquez Moreno, Nicolle; Monzalve Macaya, Manuel. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 4 Núm. 1 (2021): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 100-112

Features of language and communication in social networks elementary school students

Troncoso Reyes, Geraldine C.; Vallejos San Martín, Erick Iván; Rivas Cea, Francisca Ignacia; Rivas Maldonado, Juan Emilio de L.; Ponce de León, Rossana. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 2 Núm. 1 (2019): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 35-56