Browsing Palabra y Razón by Title

Verbal creativity in students of two secondary educational institutions of province of Ñuble

Senoceain Silva, Pamela; Ossa Cornejo, Carlos. UCMaule; Núm. 52 (2017): UCMaule; 45-59

Veritatis Gaudium Algunos elementos de discernimiento

Mathot, Benoit. Palabra y Razón; Núm. 13 (2018): Palabra y Razón; 119-127

Virtual distance education, an opportunity?

Madariaga Espinoza, Fernando Andrés; Contreras Hernández, Constanza Javiera; Arriagada Poblete, Carla Andrea; Sepúlveda Salazar, Miguel Angel; Morales Chandía, Karen Yaritza. Convergencia Educativa; Núm. 8 (2020): Revista Convergencia Educativa; 65-82

Virtual education in physical education for elementary school in Mexico and the COVID-19 pandemic

Hall-López, Javier Arturo; Ochoa-Martínez, Paulina Yesica. Ciencias de la Actividad Física UCM; Vol. 21 Núm. 2 (2020): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 1-7

Virtual objects analysis based on the Principles of Le Chatelier

Castillo, Henry Giovany Cabrera; Domínguez Prada, Edgar Ricardo. Convergencia Educativa; Núm. 7 (2020): Convergencia Educativa; 72-92

Virtuality in education:

Barrionuevo, Liliana Beatriz; Boccardo, Silvia del Carmen; Medina, Silvia Gladys. Convergencia Educativa; Núm. 10 (2021): Revista Convergencia Educativa; 44-54

Visualization of the curricular adjustments implemented in the classroom during the COVID-19 health crisis in a region of Chile

Castillo-Retamal, Franklin; Mejías-Mejías, Jaime; Díaz-Sepúlveda, Andrés; Merino-Varas, Gonzalo. Convergencia Educativa; Núm. 9 (2021): Convergencia Educativa; 6-15

Vivencias de las madres frente a la incertidumbre que experimentan durante la hospitalización de su hijo en una unidad de cuidados intensivos neonatal

Poblete Troncoso, Margarita; Gaete Cantero, Florencia; Muñoz Arenas, Javiera; Núñez Salas, Pía; Salgado Prieto, Soledad; Bravo Huaiquián, Sofía. Cuadernos de Enfermería; Núm. 1 (2021): Cuadernos de Enfermería; 7-14

What does it mean when we talk about families’ communication,relationship, participation, commitment and involvement with the school

Acuña Echeverría, Nicol; Concha Contreras, Bárbara; de la Fuente Contreras, Bárbara; Medina Gatica, Rosa; Cárcamo Vásquez, Héctor. UCMaule; Núm. 55 (2018): UCMaule; 59-70

When the revelation is not transparency Possibilities of a philosophical-theological dialogue from the proposal of Byung-Chul Han

Espinosa Arce, Juan Pablo. Palabra y Razón; Núm. 15 (2019): Palabra y Razón; 61-73

When to Teach Grammar?: Perceptions of Teaching English as a Foreign Language Students

López Casoli, Marina. UCMaule; Núm. 61 (2021): UCMaule; 53-74

Who killed Diego Portales?

Serrano del Pozo, Gonzalo Andrés. UCMaule; Núm. 55 (2018): UCMaule; 97-115

Who knows how? Reexamining know-how attributions in context

Morales-Carbonell, Felipe. Palabra y Razón; Núm. 24 (2023): Palabra y Razón; 15-32

Why do we need to build a sustainable university?

Missiacos Cárdenas, Sonia A.. UCMaule; Núm. 51 (2016): UCMaule; 9-23

Wisdom from a self-taught individual on education

Vilches Silva, Miguel Ángel. UCMaule; Núm. 55 (2018): UCMaule; 45-57

Wittgenstein

Álvarez González, Benjamín Hernán. Palabra y Razón; Núm. 25 (2024): Palabra y Razón; 124-147

Word of God and hermeneutics. Results and Prospects in Latin America

Carbullanca Núnez, César. Palabra y Razón; Núm. 1 (2012): Palabra y Razón; 9-39

Yoyo test as a tool to recognition of recovery capacity betweensubmaximal speeds in handball from school age

Aguilar Ramos, Robinson Gabriel. Journal of Physical Activity and Sports Sciences; Vol. 17 Núm. 2 (2016): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 57-70

Zubiri’s philosophy of religion and dialogs with sound and music

González Romanini, Romina. Palabra y Razón; Núm. 15 (2019): Palabra y Razón; 43-59