La Teoría Menor, el Tiempo Histórico y la Práctica Simbólica Compartida

dc.creator	Escolar, Cora
dc.date	2002-01-01
dc.date.accessioned	2019-06-28T13:10:16Z
dc.date.available	2019-06-28T13:10:16Z
dc.identifier	https://cintademoebio.uchile.cl/index.php/CDM/article/view/26234
dc.identifier.uri	https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/100790
dc.description	El propósito del presente artículo es plantear, con un carácter predominantemente hipotético y a los efectos de la discusión, un conjunto de cuestiones relativas a la relación entre la llamada "teoría menor" y las llamadas "teorías totalitarias" o "totalizadoras". Partimos para su desarrollo de la lectura crítica de las posiciones de Cindi Katz y Michel Foucault respecto de la importancia de la llamada "teoría menor" en relación con la construcción y reconstrucción metodológica para el abordaje de distintos campos problemáticos.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales	es-ES
dc.relation	https://cintademoebio.uchile.cl/index.php/CDM/article/view/26234/27526
dc.source	Cinta de Moebio. Revista de Epistemología de Ciencias Sociales; Núm. 15 (2002): Diciembre	es-ES
dc.source	0717-554X
dc.source	0717-554X
dc.title	La Teoría Menor, el Tiempo Histórico y la Práctica Simbólica Compartida	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion