• Estudio sobre las experiencias de docentes chilenos que trabajan con estudiantes inmigrantes en escuelas públicas de la región de Valparaíso, Chile 

  Flanagan Bórquez, Andrea; Benavides-Cereceda, Constanza; Fuentes-Madariaga, Cristian; Kraemer-Ibaceta, Simón; Sepúlveda-Vicencio, Mouryn. Perspectiva Educacional; Vol. 60 No. 3 (2021); 32-56

• Estudiantes con discapacidad entre inclusión e integración: Revisión sistemática de 10 años de tensiones y contradicciones 

  Alfaro Urrutia, Jorge Eduardo. Perspectiva Educacional; Vol. 61 No. 1 (2022); 152-180

• La realidad virtual en el aula de música: un estudio cuasiexperimental 

  Iglesias Calonge, Pedro; Chávez Muñoz, Pablo. Perspectiva Educacional; Vol. 61 No. 2 (2022); 192-218

• Prácticas de mediación de artistas y artistas-docentes en Chile. Artes relacionales como formas de enseñanza 

  García-Huidobro Munita, María Rosario; Hoecker Gil, Gabriel. Perspectiva Educacional; Vol. 61 No. 1 (2022); 78-99

• ¿Cómo se coenseña? Estudio de caso etnográfico en una escuela pública chilena 

  Maldonado-Díaz, Cesar Augusto. Perspectiva Educacional; Vol. 61 No. 1 (2022); 100-126

• Actitudes y expectativas de aprendizaje sobre estudiantes con síndrome de Down: validación de un instrumento 

  Muñoz Montes, María Magdalena; Pozo Tapia, Francisca Javiera; Rivera Bahamonde, Carla Rocío; Gutiérrez Oyarce, Ana Rosa; Mora Castelletto, Valentina María; León Hopfenblatt, Constanza Sofía; Aracena Inostroza, Giselle Stefany; Fuentes López, Eduardo. Perspectiva Educacional; Vol. 60 No. 2 (2021); 48-74

• Preconcepciones identitarias de aspirantes a profesores de un Programa de Pedagogía Media de la ciudad de Santiago de Chile 

  Pérez Carrillo, David Jacob; Ochoa Provoste, Maria Alejandra; Rocha Monsalve, Víctor Mario. Perspectiva Educacional; Vol. 61 No. 2 (2022); 68-89

• ¿Cómo es el trabajo de los profesores de educación básica en tiempos de pandemia? Modalidades de aprendizaje y percepción del profesorado chileno sobre la educación a distancia 

  Villalobos Muñoz, Katherine Daniela. Perspectiva Educacional; Vol. 60 No. 1 (2021); 107-138

• Presencia de la psicomotricidad y psicomotricistas en la normativa educativa chilena en infancia. Un análisis documental 

  Hernández Lechuga, Marcela Beatriz; Martínez Minguez, Lurdes. Perspectiva Educacional; Vol. 61 No. 1 (2022); 127-151

• Valoración de la docencia universitaria desde el enfoque socioformativo: propiedades de una escala para su evaluación 

  Zavala Guirado, Martha Alejandrina. Perspectiva Educacional; Vol. 61 No. 2 (2022); 3-21

• Percepciones de los maestros de educación primaria en inserción profesional sobre su formación inicial: un estudio de caso 

  BUSTOS CERUELO, DIEGO. Perspectiva Educacional; Vol. 60 No. 3 (2021); 84-109

• Juventudes rurales potosinas: narrando sus trayectorias escolares 

  Díaz Rodríguez, Erika Jazmín; García Cedillo, Ismael; Vega Martínez, Blanca Susana. Perspectiva Educacional; Vol. 61 No. 3 (2022); 150-172

• Editorial 

  Garrido, José Miguel. Perspectiva Educacional; Vol. 59 No. 3 (2020); 1-3

• Editorial 

  Bustos Ibarra, Andrea. Perspectiva Educacional; Vol. 60 No. 1 (2021); 1-3

• Selectividad e igualdad de oportunidades en el acceso a carreras de pedagogía: compleja convivencia en un contexto de financiamiento a la demanda 

  Rodríguez-Garcés, Carlos René; Espinosa-Valenzuela, Denisse; Padilla-Fuentes, Geraldo; Suazo-Ruíz, Claudia. Perspectiva Educacional; Vol. 60 No. 3 (2021); 110-131

• Actitudes hacia las TIC y adaptación al aprendizaje virtual en contexto COVID-19, alumnos en Chile que ingresan a la educación superior 

  Romero Alonso, Rosa Eliana; Tejada Navarro, Carlos Alberto; Núñez Barrera, Olga. Perspectiva Educacional; Vol. 60 No. 2 (2021); 99-120

• Pasarlo bien juntos: experiencias y significados sobre participación estudiantil desde la voz de niños y niñas 

  Urbina Hurtado, Carolina; Allende Silva, Patricia; Carrasco-Aguilar, Claudia; Durán, Camila. Perspectiva Educacional; Vol. 60 No. 3 (2021); 185-209

• Liderando la mejora desde el departamento de lenguaje: un estudio de caso 

  Maureira, Oscar Julio; Gajardo Garrido, Mauricio Andrés; Lizama Zamora, Camila Belén. Perspectiva Educacional; Vol. 60 No. 3 (2021); 7-31

• Análisis de las concepciones de docentes sobre la enseñanza de la ingeniería a través de un cuestionario de dilemas y entrevistas semiestructuradas 

  Buffa, Fabián Alejandro; García, María Basilisa; Natal, Marcela Liliana; Menna, Máximo; Moro, Lucrecia Ethel. Perspectiva Educacional; Vol. 60 No. 2 (2021); 75-98

• Debilidad en la relación familia-escuela, evidencias desde la mirada de futuros docentes 

  Cárcamo, Héctor; Jarpa-Arriagada, Carmen. Perspectiva Educacional; Vol. 60 No. 1 (2021); 58-80

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