• Design Thinking, a Methology for promoting meaningful learning 

  Izquierdo Izquierdo, María; Gómez Calero, Cristina; García Lázaro, Desiré. Revista Ingeniería Industrial; Vol. 21 (2022)

• BEYOND ACADEMIC DEFICIT: FROM TRADITIONAL DIDACTICS TO THE POTENTIALITY OF THE SUBJECT IN THE CHILEAN SCHOOL SYSTEM 

  Robles Parada, Juan Daniel; Rivera Vicencio, Cristóbal Mauricio. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 7 Núm. 1 (2025): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-13

• WHYS AND WAYS GROUP ACTIVITIES CAN BE USED IN ENVIRONMENTAL EDUCATION 

  Soeta Bangsa, Aditya Alam; Jacobs, George M.; Gavilán Tatin, Ingrid A.. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 7 Núm. 1 (2025): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-13

• ENGLISH LANGUAGE TEACHING METHODS IN HIGHER EDUCATION. A SYSTEMATIC REVIEW (2021-2024) 

  Benavente Rubio, Florencia. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 7 Núm. 1 (2025): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-13

• REPRESENTATIONS OF SEXUAL EDUCATION FROM THE PERSPECTIVE OF TEACHERS 

  Díaz Ferrada, Sara; Farías Díaz, Ignacio; Gouet Bascur, Constanza; Cárcamo Vásquez, Héctor. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 7 Núm. 1 (2025): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-15

• SERVICE LEARNING AN ACTIVE METHODOLOGY IN HIGHER EDUCATION 

  Castillo Cerda, María Angélica. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 7 Núm. 1 (2025): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-5

• MEXICAN OFFICIAL STANDARD ON TELEWORKING AND ITS IMPLICATIONS IN THE COMPANY 

  Del Cueto Espejo, Elizabeth; Madero Valencia, Guadalupe; Gallegos Cázares, Susana; Carmona Guzmán, María Esther; Morales Reyes, Eric. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 7 Núm. 1 (2025): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-10

• SCHOOL INTERVENTION STRATEGIES FOR STUDENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER 

  Siano, Viviana Paula; Trejos Barris, Natalia; Rubiales, Josefina; Bakker, Liliana. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 7 Núm. 1 (2025): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-17

• INTERMEDIATE LEADERSHIP IN THE SCHOOL ORGANIZATION 

  Quiroz Ávila, Sandra; Sepúlveda Quiroz, Paula. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 7 Núm. 1 (2025): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-12

• THE ELEMENTARY SCHOOL TEACHER AS CONFLICT MEDIATOR: A SYSTEMATIC REVIEW 

  Salazar Gómez, Niny. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 7 Núm. 1 (2025): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-6

• THREE GENRE-BASED PEDAGOGICAL PERSPECTIVES: REFLECTIONS ON TEACHING HOW TO WRITE LABORATORY REPORTS 

  Sagua Sierra, Benjamín. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 7 Núm. 1 (2025): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-13

• POSITIVE BEHAVIORAL SUPPORT STRATEGIES AND INTERVENTIONS USED BY PARENTS OF CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES: A SYSTEMATIC REVIEW 

  Contreras Ibarra, Claudia; Monzalve Macaya, Manuel. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 6 Núm. 2 (2024): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-11

• MULTIPLIERS: A STRATEGY FOR PROMOTING THE SYSTEMS ENGINEERING PROGRAM IN INDIGENOUS AND MIGRANT COMMUNITIES 

  Muñoz Mesa, Jesús Alberto; Agreda Sigindioy, Teresa Marinelly. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 7 Núm. 1 (2025): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-8

• CRITICAL ANALYSIS OF THE FILM “AMÁRRATE A SALAMANCA”: LYSERGIC, WITCHCRAFT AND POPULAR CULTURE 

  Yévenes Guerra, Carlos. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 7 Núm. 1 (2025): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-6

• EMOTIONAL COMPETENCIES TO ADDRESS CONFLICTS IN THE PRE-SCHOOL ENVIRONMENT IN THE AYSÉN REGION 

  Cubillos Romo, Julia; Cea Merino, Pastor. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 6 Núm. 2 (2024): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-13

• EDUCATIONAL SEDUCTION FROM BAUDRILLARD'S PERSPECTIVE 

  Juliao Vargas, Carlos Germán. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 7 Núm. 1 (2025): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-12

• DESERCIÓN DOCENTE EN CHILE: FACTORES, CONSECUENCIAS Y POLÍTICAS PÚBLICAS 

  Barriga Silva, Tavita Andrea; Canales Osorio, Diego Eduardo; Lagos Contreras, José Martín. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 7 Núm. 1 (2025): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-10

• CITIZENSHIP TRAINING PLANS IN PUBLIC SCHOOLS IN THE ÑUBLE REGION, CHILE 

  Cárcamo Vásquez, Héctor; Domínguez Parada, Kevin. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 7 Núm. 1 (2025): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-13

• ACADEMIC EXCHANGE: A REFLECTION ON THE PEDAGOGICAL PRACTICE OF A TEACHER IN TRAINING 

  Chiquillo Varela, María Fernanda. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 7 Núm. 1 (2025): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-9

• CONFIGURATION OF PROFESSIONAL-PEDAGOGICAL KNOWLEDGE OF THE NOVICE HISTORY TEACHER. BETWEEN AGENCY AND THE WEIGHT OF PROFESSIONALIZATION 

  Arrepol Santos, Cristian. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 6 Núm. 2 (2024): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-10

View more