El presente artículo muestra algunos de los resultados encontrados en la revisión de las memorias para optar al título de Psicólogo de los alumnos de Psicología de la Universidad de Chile realizadas entre los años 1994 y 1998 que aportan al quehacer psicoterapéutico, como un intento de sistematización que permita consolidar lo que se investiga.Se presenta aquí la información obtenida en la revisión de las memorias, en relación a las siguientes unidades de análisis: marcos teóricos, tipo de estudio realizado, grupo etáreo y género.Se encontraron creativas propuestas, destacándose algunas intervenciones diseñadas para trabajos individuales y grupales en diferentes líneas psicoterapéuticas. ZSe reseñan y destacan las memorias más originales.This articles shows the results of a comprehensive review of the thesis done by undergraduate's students in order to obtain their title of Psychologist in the University of Chile between the years 1994 to 1998. The review is focused in the thesis reñated to psychotherapy.The theoretical frames, type of sttudy, age and gender of the population and the contribution of the thesis are described.Creatives psychological approaches. Originals works are emphasized.