The purpose of this research was to identify the presence of disordered eating behaviors and attitudes (DEBA) and its relation to body weight and health-related quality of life in children. The sample comprised 398 children from fourelementary schools, public and private, 203 women (51%) and 195 men (49%), who completed the Children EatingAttitudes Test (ChEAT-26) and the Pediatric Questionnaire Quality of Life (PedsQL). As a part of the procedure, body weight and size were registered in order to determine the body mass index. The data analysis yielded a prevalence of 14.1% and 13.4% of DEBA respectively to public and private school. Overweight participants showed higher risk of DEBA than peers of normal weight (OR: 2.36; 95% CI: 1.18-4.73). Children with DEBA from public schools showed minimized scores in the physical functioning, scholar functioning and for the total of PedsQL compared to peers from private schools. The scholar functioning was explained by type of school, age and DEBA. It was concluded that a significant number of children, mainly overweight, presented DEBA, and they affect the healthrelated quality of life.El propósito de esta investigación fue identificar la presencia de conductas y actitudes alimentarias anómalas (CAAA) y su asociación con el peso corporal y la calidad de vida relacionada con la salud en una muestra infantil. Participaron 398 niños de una escuela pública y tres privadas, 203 mujeres (51%) y 195 varones (49%), quienes contestaron el Test Infantil de Actitudes Alimentarias (ChEAT-26) y el Cuestionario de Calidad de Vida Pediátrica (PedsQL); también se registró su peso y talla para el cálculo del índice de masa corporal. Se encontró que la prevalencia de CAAA fue de 14,1% para la escuela pública y 13,4% para la escuela privada. Los participantes con sobrepeso presentaron mayor riesgo de CAAA (OR: 2,36; 95% IC: 1,18-4,73) en comparación con los participantes de peso normal. Las niñas y niños con CAAA que asistían a escuelas públicas presentaron puntuaciones significativamente menores en funcionamiento físico, funcionamiento escolar y el total del PedsQL que sus contrapartes de escuelas privadas. El tipo de escuela, la edad y las CAAA explicaron el funcionamiento escolar. Se concluyó que una cantidad importante de niños, principalmente con sobrepeso, presentaron CAAA y estas influyen en la calidad de vida relacionada con la salud.