Presentation of an Observation and Classification Guide of Therapists’ Verbal Behavior

Fernández-Álvarez, Héctor; Castañeiras, Claudia; Curtarelli, Alejandro; García, Fernando; Gómez, Beatriz; Lichtenberger, Aldana; Corbella, Sergi

Presentación de una Guía para la Observación y Clasificación de la Conducta Verbal de los Terapeutas

dc.contributor		en-US
dc.contributor		es-ES
dc.creator	Fernández-Álvarez, Héctor
dc.creator	Castañeiras, Claudia
dc.creator	Curtarelli, Alejandro
dc.creator	García, Fernando
dc.creator	Gómez, Beatriz
dc.creator	Lichtenberger, Aldana
dc.creator	Corbella, Sergi
dc.date	2016-05-25
dc.date.accessioned	2019-09-12T14:29:18Z
dc.date.available	2019-09-12T14:29:18Z
dc.identifier	http://teps.cl/index.php/teps/article/view/24
dc.identifier.uri	https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/109837
dc.description	The article presents an observation and classification guide of therapists’ verbal behavior, the Aiglé Therapists Observation Guide (ATOG-v). Studies on the therapist variables together with the assessment procedures are revisited. This new instrument was applied to the transcription of 44 sessions of 12 therapists in Argentina with different theoretical-technical orientation and different levels of experience (low, moderate and high). The session texts were delimited into analysis units and these units were classified with categories pertaining three types of speech acts: questions, statements and indications. The Kappa inter-judges index was applied for each class. The scope and limitations of the instrument and its possibilities for psychotherapy research are presented.	en-US
dc.description	El artículo presenta una guía de observación y clasificación de la conducta verbal de los terapeutas, la Guía de Observación de Terapeutas Aiglé (GOTA-v). Se revisan los estudios sobre la variable del terapeuta, especialmente el Estilo Personal y sus procedimientos de evaluación. Este nuevo instrumento fue aplicado a la transcripción de 44 sesiones de 12 terapeutas de Argentina con diferente orientación teórico-técnica y distinto grado de experiencia (bajo, medio y alto). Se delimitaron los textos de las sesiones en unidades de análisis y se clasificaron esas unidades con categorías pertenecientes a tres clases de actos de habla: Preguntas, afirmaciones e indicaciones. Se calculó el índice de acuerdo inter jueces de Kappa para cada clase. Se discuten los alcances y limitaciones del instrumento y sus posibilidades para la investigación en psicoterapia.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Terapia Psicológica	en-US
dc.publisher	Terapia Psicológica	es-ES
dc.relation	http://teps.cl/index.php/teps/article/view/24/26
dc.rights	Copyright (c) 2016 Terapia Psicológica	es-ES
dc.source	Terapia Psicológica; Vol. 33, Núm. 1 (2015); 23-34	en-US
dc.source	Terapia Psicológica; Vol. 33, Núm. 1 (2015); 23-34	es-ES
dc.source	0718-4808
dc.source	0716-6184
dc.subject	therapists, verbal behavior, observation guide	en-US
dc.subject	terapeutas; conducta verbal; guía de observación	es-ES
dc.title	Presentation of an Observation and Classification Guide of Therapists’ Verbal Behavior	en-US
dc.title	Presentación de una Guía para la Observación y Clasificación de la Conducta Verbal de los Terapeutas	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type		en-US
dc.type		es-ES

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Terapia Psicológica
[0-9]{4}

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