Behavioral Inhibition and Relationship with Childhood Anxiety Disorders

Ordóñez-Ortega, Alfonso; Espinosa-Fernández, Lourdes; García-López, Luis; Muela-Martínez, José

Inhibición Conductual y su Relación con los Trastornos de Ansiedad Infantil

dc.contributor		en-US
dc.contributor		es-ES
dc.creator	Ordóñez-Ortega, Alfonso
dc.creator	Espinosa-Fernández, Lourdes
dc.creator	García-López, Luis
dc.creator	Muela-Martínez, José
dc.date	2016-06-07
dc.date.accessioned	2019-09-12T14:29:18Z
dc.date.available	2019-09-12T14:29:18Z
dc.identifier	http://teps.cl/index.php/teps/article/view/70
dc.identifier.uri	https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/109842
dc.description	The literature has revealed that Behavioral inhibition (BI) is characterized by the presence of anxiety to unknown stimuli, which leads to withdrawal behaviors and social avoidance. The present study is aimed at revising the state-of-the-art on BI and examining its role that plays of childhood anxiety disorders. As the IB can be observed at very early ages, the literature has examined its predictive role in the development of anxiety disorders. Despite this, the reviewed studies suggest that not all anxious children show comorbid BI nor all inhibited children have anxiety disorders. Given this disparity, it would be necessary to consider what other factors are involved in the anxiety disorders. Furthermore, the data suggest that early detection of the BI would contribute to develop prevention programs for anxiety disorders in childhood.	en-US
dc.description	La literatura científica ha mostrado que la inhibición conductual (IC) se caracteriza por la presencia de ansiedad ante estímulos desconocidos, lo que conlleva conductas de retraimiento y evitación social. El presente estudio realiza una revisión bibliográfica sobre la IC y su relación con los trastornos de ansiedad en la infancia. Dado que la IC puede observarse en edades muy tempranas, la literatura ha examinado su papel predictor en el desarrollo de trastornos de ansiedad. Pese a ello, los estudios revisados apuntan a que no todos los niños ansiosos muestran un comportamiento inhibido ni todos los niños con IC sufren trastornos de ansiedad. Dada esta disparidad, sería necesario estudiar qué otros factores están implicados. Asimismo, los datos apuntan a que una detección precoz de la IC permitiría desarrollar programas de prevención de los trastornos de ansiedad en la infancia.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Terapia Psicológica	en-US
dc.publisher	Terapia Psicológica	es-ES
dc.relation	http://teps.cl/index.php/teps/article/view/70/73
dc.rights	Copyright (c) 2016 Terapia Psicológica	es-ES
dc.source	Terapia Psicológica; Vol. 31, Núm. 3 (2013); 355-362	en-US
dc.source	Terapia Psicológica; Vol. 31, Núm. 3 (2013); 355-362	es-ES
dc.source	0718-4808
dc.source	0716-6184
dc.subject	anxiety; behavioral inhibition; childhood	en-US
dc.subject	ansiedad; inhibición conductual; infancia	es-ES
dc.title	Behavioral Inhibition and Relationship with Childhood Anxiety Disorders	en-US
dc.title	Inhibición Conductual y su Relación con los Trastornos de Ansiedad Infantil	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type		en-US
dc.type		es-ES

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Terapia Psicológica
[0-9]{4}

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