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Age band 1 of the movement assessment battery for children –2. Reliability of the spanish version

Batería para la evaluación del movimiento en niños –2– banda 1. Confiabilidad de la versión en español

dc.contributoren-US
dc.contributorPrograma Jóvenes Investigadores e Innovadores 2012, COLCIENCIASes-ES
dc.creatorNiño-Cruz, Gloria Isabel
dc.creatorCamargo-Lemos, Diana Marina
dc.creatorVelásquez-Escobar, Laura Isabel
dc.creatorRodríguez-Ortiz, Jeimy Katherine
dc.creatorPatiño-Segura, Maria Solange
dc.date2019-10-07
dc.identifierhttp://www.revistachilenadepediatria.cl/index.php/rchped/article/view/881
dc.identifier10.32641/andespediatr.v90i5.881
dc.descriptionIntroduction: The development of motor skills influences the capacity of the child to interact with the environment. Thus, several instruments have been created for their assessment.Objective: To evaluate the internal consistency, reproducibility, and agreement level of age band 1 of the Movement Assessment Battery for Children – 2 in a preschool group.Patients and Method: Assessment study of diagnostic tests with 29 preschoolers, selected by convenience, enrollments in an educational institution in Bucaramanga city, Colombia. For the inter-evaluators reproducibility assessment, three evaluators watched each video independently. In the intra-evaluator reproducibility assessment, each evaluator watched the same video on two different occasions. The internal consistency, the intra- and inter-evaluator reproducibility, and the agreement level were determined using Cronbach’s alpha coefficient, the Intraclass Correlation Coefficient (ICC), and the Bland and Altman limits of agreement method, respectively.Results: Internal consistency of the total test for each of the three evaluators was higher than 0.60. Very good reliability was found for all items, domains, and total score of age band 1 of MABC-2 (ICC ≥0.85), as well as good limits of agreement.Conclusions: age band 1 of MABC-2 Spanish version is an instrument with adequate reliability psychometric properties that can be used for the motor skills development evaluation in preschoolers.en-US
dc.descriptionIntroducción: La adquisición de las destrezas motoras fundamentales influyen en la capacidad que tiene el niño para interactuar con el ambiente. Por lo anterior diversos instrumentos han sido creados para su evaluación.Objetivo: Evaluar la consistencia interna, reproducibilidad y el nivel de acuerdo de la Batería para la evaluación del Movimiento en Niños –2– banda 1 (MABC-2) en un grupo de preescolares.Pacientes y Método: Estudio de evaluación de pruebas diagnósticas con 29 preescolares, seleccionados por conveniencia, matriculados en una institución educativa de la ciudad de Bucaramanga, Colombia. Para la evaluación de la reproducibilidad inter-evaluadores, tres evaluadores observaron cada video de forma independiente. En la evaluación de la reproducibilidad intra-evaluador, cada evaluador observó el mismo video en dos oportunidades diferentes. Fue calculado el α de Cronbach para establecer la consistencia interna, la reproducibilidad intra y entre evaluadores fue calculada con el coeficiente de correlación intraclase (CCI) y el nivel de acuerdo fue determinado empleando la metodología de Bland y Altman.Resultados: La consistencia interna del total de la prueba para cada uno de los tres evaluadores fue superior a 0,60. Se encontró muy buena reproducibilidad para todos los ítems, atributos y el puntaje total del MABC-2 banda 1 (CCI ≥ 0,85), así como buenos niveles de acuerdo.Conclusión: La banda 1 del MABC-2 versión en español es un instrumento con adecuadas propiedades psicométricas de confiabilidad que puede ser utilizado para la evaluación del desarrollo motor en preescolares.es-ES
dc.formatapplication/pdf
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dc.languagespa
dc.languageeng
dc.publisherSociedad Chilena de Pediatríaes-ES
dc.relationhttp://www.revistachilenadepediatria.cl/index.php/rchped/article/view/881/1182
dc.relationhttp://www.revistachilenadepediatria.cl/index.php/rchped/article/view/881/1307
dc.relationhttp://www.revistachilenadepediatria.cl/index.php/rchped/article/downloadSuppFile/881/3115
dc.relationhttp://www.revistachilenadepediatria.cl/index.php/rchped/article/downloadSuppFile/881/3116
dc.relationhttp://www.revistachilenadepediatria.cl/index.php/rchped/article/downloadSuppFile/881/3119
dc.relationhttp://www.revistachilenadepediatria.cl/index.php/rchped/article/downloadSuppFile/881/3120
dc.rightsCopyright (c) 2019 Revista Chilena de Pediatríaes-ES
dc.sourceRevista Chilena de Pediatría; Vol. 90, Núm. 5 (2019): Septiembre - Octubre; 522-532en-US
dc.sourceAndes Pediatrica; Vol. 90, Núm. 5 (2019): Septiembre - Octubre; 522-532es-ES
dc.source2452-6053
dc.source2452-6053
dc.subjecten-US
dc.subjectMotor Skills; Child Development; Reproducibility of Results; Children; Preschoolers; Ambulatory Pediatrics; Research; Validation Studies; Growth And Developmenten-US
dc.subjectes-ES
dc.subjectDestreza Motora; Desarrollo Infantil; Reproducibilidad de los Resultados; Niños; Preescolares; Pediatría Ambulatoria; Investigación; Estudios de Validación; Crecimiento y Desarrolloes-ES
dc.titleAge band 1 of the movement assessment battery for children –2. Reliability of the spanish versionen-US
dc.titleBatería para la evaluación del movimiento en niños –2– banda 1. Confiabilidad de la versión en españoles-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeen-US
dc.typees-ES


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