El artículo pretende analizar las diferencias de acceso, uso y competencia informativa, comunicacional y de gestión online de los españoles nacidos antes de 1965. Aplica un clúster con edad, sexo, estudios e ingresos, a una muestra nacional representativa, que concluye en dos perfiles. Test bivariables muestran diferencias intergrupo a favor del más joven, compuesto por más hombres, mejores ingresos y estudios, pero con más brechas internas. En unos años los mayores estarán tecnológicamente más integrados aunque deben reducirse las brechas y fomentar la participación online apostando por una comunicación digital que contribuya a estrechar la relación máquina-persona.This article aims to analyze the differences in access, use and information, communication and online management skills of Spaniards born before 1965. It applies a cluster with age, sex, studies and income, to a representative national sample, which concludes in two profiles. Bivariate tests (X2, t Student) show intergroup differences in favor of the youngest group, consisting of more men, better income and studies, but with more internal gaps. In a few years, the elderly will be technologically more integrated although the gaps must be reduced and online participation encouraged betting on a digital communication that helps to strengthen the machine-person relationship.Este artigo pretende analisar as diferenças de acesso, uso e competência informativa, comunicacional e de gestão online dos espanhóis nascidos antes de 1965. Para isso, se aplica um cluster com idade, sexo, estudos e ingressos, a uma amostra nacional representativa, que conclui em dois perfis. Testes bivariáveis mostram diferenças intergrupo a favor do mais jovem, composto por mais homens, com melhores rendas e estudos, mas com mais brechas internas. Em alguns anos, os maiores estarão tecnologicamente mais integrados, mesmo que devem se reduzir as brechas e fomentar a participação online apostando por uma comunicação digital que contribua para o estreitamento da relação máquina-pessoa.