Internal Structure and Metric Invariance of the Academic Self-efficacy Scale Ases
Estructura Interna e Invarianza Métrica de la Escala de Autoeficacia Académica ASES
dc.creator | Calderon Carvajal, Carlos | |
dc.creator | Carreño Mendoza, Beatriz | |
dc.creator | Micin Carvallo, Sonia | |
dc.creator | Urzúa Martínez, Sergio | |
dc.date | 2019-11-15 | |
dc.date.accessioned | 2020-02-14T14:24:12Z | |
dc.date.available | 2020-02-14T14:24:12Z | |
dc.identifier | http://revistas.ucn.cl/index.php/saludysociedad/article/view/3746 | |
dc.identifier | 10.22199/issn.0718-7475-2019-02-011 | |
dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/125233 | |
dc.description | AIM: The study presents the results of the adaptation of an academic self-efficacy scale. Specifically, the purpose of the study was to analyse the internal structure of the translation and adaptation of the ASES scale by Chemers, Hu y García (2001). METHOD: 4950 Chilean university students participated. Additionally, to study the Equivalence/Invariance of Measurement between different groups of students, we have performed a factorial invariance analysis. RESULTS: The results indicate that the scale has adequate psychometric properties; they also show the existence of a two-factor structure consistent from the substantive point of view and with an adequate statistical adjustment. Factorial invariance analysis shows the existence of metric invariance between the compared groups, CONCLUSIONS: The evidence shows the validity of the scores and their equivalence among groups of students. | en-US |
dc.description | OBJETIVO: El estudio presenta los resultados de la adaptación de una escala de autoeficacia académica. En concreto, el estudio tenía como propósito analizar la estructura interna de la traducción y adaptación de la escala ASES de Chemers, Hu y García (2001). MÉTODO: Participaron 4950 estudiantes universitarios chilenos. Adicionalmente, para estudiar la Equivalencia/Invarianza de Medida entre distintos grupos de estudiantes, hemos realizado un análisis de invarianza factorial. RESULTADOS: Los resultados indican que la escala tiene propiedades psicométricas adecuadas; además muestran la existencia de una estructura de dos factores consistente desde el punto de vista sustantivo y con un ajuste estadístico adecuado. El análisis de invarianza factorial muestra la existencia de invarianza métrica entre los grupos comparados, CONCLUSIONES: La evidencia muestra la validez de las puntuaciones y la su equivalencia entre grupos de estudiantes. | es-ES |
dc.description | Objetivo O estudo apresenta os resultados da adaptação de uma escala de autoeficácia acadêmica. Especificamente, o objetivo do estudo foi analisar a estrutura interna da tradução e adaptação da escala ASES por Chemers, Hu y García (2001). Método: Participaram 4950 estudantes universitários chilenos. Adicionalmente, para o estudo da Equivalência/Invariância de Medidas entre diferentes grupos de alunos, realizou-se uma análise fatorial de invariância. Resultados: Os resultados indicam que a escala tem propriedades psicométricas adequadas; também mostram a existência de uma estrutura de dois fatores consistente do ponto de vista substantivo e com um ajuste estatístico adequado. A análise de invariância fatorial mostra a existência de invariância métrica entre os grupos comparados, Conclusões: As evidências mostram a validade dos escores e sua equivalência entre os grupos de alunos | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Católica del Norte | es-ES |
dc.relation | http://revistas.ucn.cl/index.php/saludysociedad/article/view/3746/3277 | |
dc.rights | Derechos de autor 2019 Carlos Calderon Carvajal, Beatriz Carreño Mendoza, Sonia Micin Carvallo, Sergio Urzúa Martínez | es-ES |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es-ES |
dc.source | Salud & Sociedad; Vol. 10 Núm. 2 (2019); 164-172 | es-ES |
dc.source | 0718-7475 | |
dc.subject | Auto-efficacy | en-US |
dc.subject | Validity | en-US |
dc.subject | Factorial analysis | en-US |
dc.subject | Equivalence/invariance of measurement | en-US |
dc.subject | Autoeficacia | es-ES |
dc.subject | Validación | es-ES |
dc.subject | Análisis factorial | es-ES |
dc.subject | Equivalencia/invarianza de medida | es-ES |
dc.subject | Autoeficácia | pt-BR |
dc.subject | Validação | pt-BR |
dc.subject | Análise fatorial | pt-BR |
dc.subject | Equivalência/invariância de medida | pt-BR |
dc.title | Internal Structure and Metric Invariance of the Academic Self-efficacy Scale Ases | en-US |
dc.title | Estructura Interna e Invarianza Métrica de la Escala de Autoeficacia Académica ASES | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Texto | es-ES |
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Salud y Sociedad
[0-9]{4}