PESQUISA QUALITATIVA, ENSINO E ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM: INTERAÇÃO QUE FAVORECE O CUIDADO CULTURAL

dc.creator	DE SOUZA PRAÇA,NEIDE
dc.date	2003-12-01
dc.date.accessioned	2020-02-17T15:31:28Z
dc.date.available	2020-02-17T15:31:28Z
dc.identifier	https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95532003000200007
dc.identifier.uri	https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/129653
dc.description	Este texto tem como objetivo mostrar a contribuição da tríade ensino, assistência de enfermagem e pesquisa qualitativa na identificação de dados que direcionam o cuidado cultural às mulheres moradoras em uma favela da cidade de São Paulo, Brasil. Apresenta a trajetória da pesquisadora desde sua inserção na comunidade prestando assistência de enfermagem obstétrica e realizando ensino de alunos de graduação em enfermagem até a conclusão de sua pesquisa, da qual apresenta o grupo cultural. A pesquisa que teve a antropologia cultural como referencial teórico e a etnografia como método colaborou na definição do cuidado culturalmente embasado às mulheres assistidas/estudadas.
dc.format	text/html
dc.language	pt
dc.publisher	Universidad de Concepción. Facultad de Enfermería
dc.relation	10.4067/S0717-95532003000200007
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Ciencia y enfermería v.9 n.2 2003
dc.subject	Assistência de enfermagem
dc.subject	ensino
dc.subject	etnografia
dc.title	PESQUISA QUALITATIVA, ENSINO E ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM: INTERAÇÃO QUE FAVORECE O CUIDADO CULTURAL