| dc.creator | Montero Vega, Adela | |
| dc.date | 2020-04-27 | |
| dc.identifier | https://revistaethika.uchile.cl/index.php/ETK/article/view/57079 | |
| dc.identifier | 10.5354/2452-6037.2020.57079 | |
| dc.description | Dado que la bioética surge como reacción a la vulneración de la dignidad de las personas, se crearon comisiones para normar la experimentación con humanos. Considerar los límites de la investigación biomédica y la práctica rutinaria de la medicina precisan criterios de riesgo/beneficio en las investigaciones donde participan sujetos. ¿Qué principios responden a la dilemática situación de experimentar con humanos? ¿pueden estos principios fundamentar criterios normativos y regulatorios que valgan para la ética de la investigación? ¿Cuáles son los límites en la práctica y la investigación? Como se verá, no existe prácticamente reglamentación específica para la investigación social más allá de la derivada por la investigación médica. Se describen, entonces, las raíces históricas y los fundamentos filosóficos de la ética de la investigación en función de mostrar sus límites y alcances metodológicos. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Estudios de Ética Aplicada | es-ES |
| dc.relation | https://revistaethika.uchile.cl/index.php/ETK/article/view/57079/60666 | |
| dc.source | Revista Ethika+; Núm. 1 (2020): Ética de la investigación en educación; 11-29 | es-ES |
| dc.source | 2452-6037 | |
| dc.source | 2452-6037 | |
| dc.title | Contexto histórico del origen de la Ética de la investigación científica y su fundamentación filosófica | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
