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Sport, advertising and brands in physical education textbooks

Deporte, publicidad y marcas en los libros de texto de educación física;
Esporte, publicidade e marcas nos livros didáticos de educação física

dc.contributoren-US
dc.contributores-ES
dc.contributorpt-BR
dc.creatorGonzález-Palomares, Alba; Universidad Pontificia de Salamanca
dc.creatorRey-Cao, Ana; Universidade de Vigo
dc.date2019-09-05
dc.date.accessioned2020-07-01T16:35:20Z
dc.date.available2020-07-01T16:35:20Z
dc.identifierhttp://cuadernos.info/index.php/CDI/article/view/cdi.46.1428
dc.identifier10.7764/cdi.46.1428
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/136729
dc.descriptionThe brand mania is characterized by an unreflective and excessive consumption, guided by the exhibition of brands, symbol of prestige and identification with the great media personalities, including sports figures. The aim of this study was to identify the presence of hidden advertising and brands in Physical Education textbooks in Spain. This aspect compromises the current legislation and educational objectives regarding education for responsible consumption. We conducted a descriptive and content analysis of 6,773 photographs, performed univariate and bivariate analyses, and applied the χ2 test, with a significance level of 95%. The percentage of photographs with brands in Physical Education textbooks indicated a lack of attention to this phenomenon by the educational institution. Textbooks reproduce the brands system and sports sponsorship in their photographs. The presence of photographs with brands in sports clothes entrenches the branding phenomenon in pupils. The hallmarks found in these textbooks are linked to competitive people, who belong to the elite, wear brand clothes and profit from sports sponsorship, regardless of the business ethic of the sponsoring company. Thus, school manuals contribute to private commercial interests.en-US
dc.descriptionEl marquismo se caracteriza por un consumo irreflexivo y desmedido, guiado por la exhibición de marcas, símbolo de prestigio e identificación con los grandes agentes mediáticos, entre ellos las figuras deportivas. El objetivo de este estudio fue identificar la presencia de publicidad encubierta y marcas en los libros de texto de Educación Física en España. Este aspecto compromete las finalidades del sistema educativo con respecto al consumo responsable. El estudio fue descriptivo y llevó a cabo un análisis de contenido de 6.773 fotografías. Se realizó un análisis univariante y bivariante y se aplicó el test χ2, con una confianza de 95%. El porcentaje de fotografías con presencia de marca en los libros de Educación Física indicó una falta de atención a este fenómeno por parte de la institución educativa. Los libros reprodujeron el sistema de marcas y el patrocinio deportivo en sus fotografías. La presencia de marcas en los atuendos deportivos contribuye al fenómeno del marquismo en el alumnado. Las señas de identidad que encuentran los estudiantes en los libros de texto se vinculan con personas competitivas, que forman parte de la élite, visten ropa de marca y lucran con el patrocinio deportivo, independientemente de la ética comercial de la empresa patrocinadora. Así, los manuales escolares contribuyen a intereses comerciales privados.es-ES
dc.descriptionO marquismo é caracterizado pelo consumo impensado e excessivo, guiado pela exibição de marcas, símbolo de prestígio e identificação com os grandes agentes da mídia, incluindo figuras do esporte. O objetivo do estudo foi identificar a presença de publicidade dissimulada e marcas nos livros de texto de Educação Física na Espanha. Esse aspecto compromete os objetivos do sistema educacional em relação ao consumo responsável. O estudo foi descritivo e foi realizada uma análise de conteúdo de 6.773 fotografias. Foi feita uma análise univariada e bivariada e o teste do χ2 foi aplicado com 95% de confiança. O percentual de fotografias com presença de marca nos livros de Educação Física indicou uma falta de atenção a esse fenômeno por parte da instituição de ensino. Os livros reproduziram o sistema de marcas e o patrocínio esportivo em suas fotografias. A presença de marcas em roupas esportivas contribui para o fenômeno do marquismo nos alunos. As senhas de identidade que encontra o alunado nos livros de texto estão ligadas com pessoas competitivas, que fazem parte da elite, vestem roupas de marca e lucram com o patrocínio esportivo, independentemente da ética comercial da empresa patrocinadora. Assim, os manuais escolares contribuem para interesses comerciais particulares.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Católica de Chilees-ES
dc.relationhttp://cuadernos.info/index.php/CDI/article/view/cdi.46.1428/pdf_169
dc.relationhttp://cuadernos.info/index.php/CDI/article/downloadSuppFile/cdi.46.1428/1643
dc.relationhttp://cuadernos.info/index.php/CDI/article/downloadSuppFile/cdi.46.1428/1644
dc.rights1. Política propuesta para Revistas que ofrecen Acceso AbiertoLos autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:Los autores conservan los derechos de autor sin restricciones y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo, la que opera con una licencia de atribución Creative Commons que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access - en inglés).es-ES
dc.rights1. Política proposta para Revistas que oferecem Acesso Aberto ao seu conteúdo.Os autores que publicam nesta revista estão de acordo com os seguintes termos:Os autores conservam os direitos de autoria sem restrições e garantem à revista o direito de ser a primeira a publicar o trabalho. A revista, por sua vez, trabalha com uma licença Creative Commons, o que permite a terceiros compartilhar o trabalho desde que haja o reconhecimento da autoria do mesmo e da publicação inicial nesta revista.Os autores podem estabelecer acordos adicionais à parte para a distribuição não exclusiva da versão da obra publicada nesta revista (por exemplo, colocá-la em uma instituição ou publicá-la em um livro), desde que haja um reconhecimento de publicação nesta revista.Permite-se e se encoraja aos autores a difundir os trabalhos em meios eletrônicos (por exemplo, em uma instituição ou em site próprio) antes e durante o processo de envio a esta revista, uma vez que isso pode gerar trocas positivas assim como uma citação mais veloz e maior dos trabalhos publicados (para isso, olhe The Effect of Open Access – em inglês).pt-BR
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dc.sourceCuadernos.info; núm. 46; 281-306es-ES
dc.sourceCuadernos.info; núm. 46; 281-306en-US
dc.sourceCuadernos.info; núm. 46; 281-306pt-BR
dc.source0719-367x
dc.source0719-3661
dc.subjecten-US
dc.subjectphysical education; sport; advertising; brand; textbooksen-US
dc.subjectes-ES
dc.subjecteducación física; deporte; publicidad; marca; libros de textoses-ES
dc.subjectpt-BR
dc.subjecteducação física; esporte; publicidade; marca; livros didáticospt-BR
dc.titleSport, advertising and brands in physical education textbooksen-US
dc.titleDeporte, publicidad y marcas en los libros de texto de educación físicaes-ES
dc.titleEsporte, publicidade e marcas nos livros didáticos de educação físicapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeen-US
dc.typees-ES


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