Este artículo, se enmarca en la disciplina Arquitectura Sustentable y está orientado a la implementación de la metodología BIM (Building Information Modeling) en el proceso de diseño bioclimático de la vivienda social de zona árida. El objetivo es contribuir con la Sustentabilidad Ambiental en el árido a través del desarrollo de una mecánica de trabajo en tiempo real que sirva como sistema de apoyo a la toma de decisiones durante el proceso de proyectación arquitectónica de viviendas sociales. La metodología propuesta se corresponde, por un lado, con el análisis del estado del arte respecto a la metodología BIM y por otro, con la modelización en dichos softwares y en EnergyPlus de tres prototipos de vivienda social de uso generalizado en San Juan, Argentina. Del análisis comparativo de los resultados alcanzados en ambas simulaciones, surgen las similitudes y divergencias asociadas al uso de los softwares mencionados para la evaluación ambiental de la vivienda social, así como también los lineamientos básicos para la realización del BEM (Modelo Energético Edilicio) de las mismas. Adicionalmente, se establecen lineamientos para la ejecución de una práctica pedagógica con base en el uso de la metodología BIM.This article is part of the Sustainable Architecture discipline and is aimed at the implementation of the BIM (Building Information Modeling) methodology in the bioclimatic design process of social housing in the arid zone. The objective is to contribute to Environmental Sustainability in the aggregate through the development of a real-time work mechanic that serves as a support system for decision-making during the architectural design process of social housing. The proposed methodology corresponds, on the one hand, with the analysis of the state of the art with respect to the BIM methodology and on the other, with the modeling in this software and in EnergyPlus of three prototypes of social housing for general use in San Juan, Argentina. From the comparative analysis of the results achieved in both simulations, the similarities and divergences associated with the use of the aforementioned softwares for the environmental evaluation of social housing arise, as well as the basic guidelines for the realization of the BEM (Building Energy Model) of the same. Additionally, guidelines are established for the execution of a pedagogical practice based on the use of the BIM methodology.