Learning to build participatory conservation: contributions from social anthropology
Aprendiendo a hacer conservación-participativa: contribuciones de la antropología social
| dc.creator | Perasso, Paolo | |
| dc.creator | Christian, Constanza | |
| dc.creator | Carvajal, Daniela | |
| dc.date | 2019-01-11 | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-09T21:21:22Z | |
| dc.date.available | 2020-07-09T21:21:22Z | |
| dc.identifier | http://revistas.uach.cl/index.php/racs/article/view/4205 | |
| dc.identifier | 10.4206/rev.austral.cienc.soc.2018.n35-14 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/139382 | |
| dc.description | This article discusses the role of anthropologists and the contributions made by Social Anthropology to the study and practice of environmental conservation in Chile. Based on three experiences where anthropologists led participatory-conservation processes, we state that Participatory Methodologies together with an ethnographic perspective and fueled by recent anthropological theory can contribute to advance more inclusive and appropriate forms of environmental conservation. While questioning an ethnographic approach disengaged from local political circumstances, we argue for the positioning of anthropologists as agents inside often conflictive processes of participatory-conservation. | en-US |
| dc.description | A partir de tres experiencias de antropólogos facilitando procesos participativos para la conservación ambiental, este artículo pretende reflexionar sobre el rol y los aportes de la disciplina antropológica tanto al estudio como a la puesta en práctica de la conservación en Chile. Se propone el uso de Metodologías Participativas en conjunto con un enfoque etnográfico y con los desarrollos teóricos de la antropología del medioambiente, para contribuir en avanzar hacia formas de conservación más pertinentes e inclusivas. A partir de una crítica a un enfoque etnográfico desvinculado de las coyunturas políticas locales, se manifiesta la necesidad de posicionarse como actor en los procesos, muchas veces conflictivos, de conservación-participativa. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile | es-ES |
| dc.relation | http://revistas.uach.cl/index.php/racs/article/view/4205/5263 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2019 Revista Austral de Ciencias Sociales | es-ES |
| dc.source | Revista Austral de Ciencias Sociales; Núm. 35 (2018); 239-260 | en-US |
| dc.source | Revista Austral de Ciencias Sociales; Núm. 35 (2018); 239-260 | es-ES |
| dc.source | 0718-1795 | |
| dc.source | 0717-3202 | |
| dc.title | Learning to build participatory conservation: contributions from social anthropology | en-US |
| dc.title | Aprendiendo a hacer conservación-participativa: contribuciones de la antropología social | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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Revista Austral de Ciencias Sociales
[0-9]{4}