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Educación patrimonial en el trabajo de campo arqueológico

dc.creatorGodoy Gallardo, Marcelo
dc.creatorAdán Alfaro, Leonor
dc.date2017-12-15
dc.date.accessioned2020-07-09T21:21:35Z
dc.date.available2020-07-09T21:21:35Z
dc.identifierhttp://revistas.uach.cl/index.php/racs/article/view/1101
dc.identifier10.4206/rev.austral.cienc.soc.2003.n7-11
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/139556
dc.descriptionCon el presente artículo queremos dar cuenta de las actividades de educación patrimonial desarrolladas dentro del marco de proyectos de investigación arqueológica, en comunidades rurales mapuche de la IX° y X° región en el sur de Chile. Nos interesa exponer estas acciones pedagógicas, debatir sobre la metodología aplicada en el trabajo de campo arqueológico y sobre la relación de antropólogos y etnógrafos con la alteridad y con el patrimonio cultural allí presente.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chilees-ES
dc.relationhttp://revistas.uach.cl/index.php/racs/article/view/1101/1114
dc.rightsDerechos de autor 2003 Revista Austral de Ciencias Socialeses-ES
dc.sourceRevista Austral de Ciencias Sociales; Núm. 7 (2003); 139-152en-US
dc.sourceRevista Austral de Ciencias Sociales; Núm. 7 (2003); 139-152es-ES
dc.source0718-1795
dc.source0717-3202
dc.titleen-US
dc.titleEducación patrimonial en el trabajo de campo arqueológicoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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