Neolocal Workshop and the other education. The teaching-learning process of architecture and the cities of the future
El Taller Neolocal y la otra educación. El proceso de enseñanza-aprendizaje de la arquitectura y las ciudades del futuro;
| dc.creator | Horn Morgenstern, Andrés | |
| dc.creator | Becker Ravest, Alex | |
| dc.creator | Olivares Toledo, Juan Carlos | |
| dc.creator | Osorio Schmied, Emil | |
| dc.date | 2017-05-22 | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-15T12:06:24Z | |
| dc.date.available | 2020-07-15T12:06:24Z | |
| dc.identifier | http://revistas.uach.cl/index.php/aus/article/view/107 | |
| dc.identifier | 10.4206/aus.2015.n18-02 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/144575 | |
| dc.description | The Neolocal Workshop is focused on the teaching-learning process in architecture and introduces current citizen demands, inserts students in real and complex problems of contemporaneous sociocultural issues by valuing the world vision of human groups involved, contributes with a scope of relevant inputs in architectural and urban design, and connects environmental and sociocultural variables. Its goal is to conceive and develop a comprehensive sustainability in living thereby helping improve the quality of living in cities by means of building identity and ownership. A theoretical and methodological reflection of new architects concerning emerging issues and paradigmatic frontiers. | en-US |
| dc.description | El Taller Neolocal centra la temática del proceso de enseñanza-aprendizaje en arquitectura mediante la incorporación de las demandas ciudadanas del presente, inserta a las y los estudiantes en problemas reales y complejos de la dinámica sociocultural contemporánea por medio de la valorización de la cosmovisión de los grupos humanos involucrados, aporta una dimensión de insumos trascendentes en el diseño arquitectónico y urbano, y relaciona variables medioambientales y socioculturales. Su objetivo es concebir y desarrollar una sostenibilidad plena en el habitar, y colaborar así en el mejoramiento de la calidad de vida en las ciudades por la vía de la identidad y pertenencia. Reflexión teórica-metodológica de nuevos arquitectos en relación a nuevos problemas y nuevas fronteras paradigmáticas. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Austral de Chile | es-ES |
| dc.relation | http://revistas.uach.cl/index.php/aus/article/view/107/118 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2015 AUS [Arquitectura / Urbanismo / Sustentabilidad] | es-ES |
| dc.source | AUS [Architecture / Urbanism / Sustainability]; Núm. 18 (2015); 4-11 | en-US |
| dc.source | AUS [Arquitectura / Urbanismo / Sustentabilidad]; Núm. 18 (2015); 4-11 | es-ES |
| dc.source | 0718-7262 | |
| dc.source | 0718-204X | |
| dc.title | Neolocal Workshop and the other education. The teaching-learning process of architecture and the cities of the future | en-US |
| dc.title | El Taller Neolocal y la otra educación. El proceso de enseñanza-aprendizaje de la arquitectura y las ciudades del futuro | es-ES |
| dc.title | pt-BR | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |