Separation anxiety disorder and developmental separation anxiety

Pacheco P., Bernardo; Ventura W., Tamara

Trastorno de ansiedad por separación

dc.contributor		en-US
dc.contributor		es-ES
dc.creator	Pacheco P., Bernardo
dc.creator	Ventura W., Tamara
dc.date	2009-07-20
dc.identifier	http://www.revistachilenadepediatria.cl/index.php/rchped/article/view/2553
dc.description	Anxiety disorders constitute the most common psychiatric diseases in children. These disorders predict an increase in the risk of later anxiety disorders, mayor depression and hospitalization for psychiatric pathology. The primary feature of Separation Anxiety Disorder is developmentally inappropriate anxiety sufficient to cause clinically significant distress or impairment when faced with separation from home or major attachment figures. Drugs that selectively inhibit serotonin reuptake, psychotherapy and parent education constitute effective treatments for children and adolescents with anxiety disorders. Pediatricians and other health care professionals are in a unique positionto assist families in understanding the etiology, prevention and treatment of separation anxiety disorder. Early identification in pediatric primary care and effective management may help improve outcome. The objective of our review is to analyze clinical and therapeutic aspects of the Separation Anxiety Disorder and its differences with Separation Anxiety as an expression of the evolutionary emotional development in children.	en-US
dc.description	Los trastornos por ansiedad son cuadros clínicos psiquiátricos frecuentes y predicen un riesgo aumentado de presentar posteriormente trastornos ansiosos y depresivos, además de hospitalizaciones por causa psiquiátrica. El trastorno por ansiedad de separación tiene como característica principal ansiedad excesiva e inapropiada para el desarrollo del niño, concerniente a su separación respecto de las personas con quienes está vinculado. El uso de fármacos, psicoterapia y apoyo parental son medidas terapéuticas eficaces. Los pediatras pueden ser los primeros profesionales que tomen contacto clínico con los niños y realicen la primera aproximación diagnóstica y terapéutica. El propósito de nuestra revisión es analizar aspectos clínicos y terapéuticos del trastorno de ansiedad por separación y sus diferencias con la ansiedad de separación propia del desarrollo emocional del niño.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Sociedad Chilena de Pediatría	es-ES
dc.relation	http://www.revistachilenadepediatria.cl/index.php/rchped/article/view/2553/2336
dc.rights	Copyright (c) 2009 Revista Chilena de Pediatría	es-ES
dc.source	Revista Chilena de Pediatría; Vol. 80, Núm. 2 (2009): Marzo - Abril; 109-119	en-US
dc.source	Revista Chilena de Pediatría; Vol. 80, Núm. 2 (2009): Marzo - Abril; 109-119	es-ES
dc.source	0370-4106
dc.source	0370-4106
dc.subject		en-US
dc.subject	Anxiety Disorders; Separation Childhood; Mental Health	en-US
dc.subject		es-ES
dc.subject	Ansiedad por Separación; Trastorno Ansioso; Niños; Salud Mental; Trastorno de Ansiedad	es-ES
dc.title	Separation anxiety disorder and developmental separation anxiety	en-US
dc.title	Trastorno de ansiedad por separación	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type		en-US
dc.type		es-ES

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Revista Chilena de Pediatría
[0-9]{4}

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