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Raíces de un contubernio: Psicología y Educación en la obra de Jean Jacques Rousseau
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 5 (2016); 8-20. -
Raíces de un contubernio: Psicología y Educación en la obra de Jean Jacques Rousseau
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 5 (2016); 8-20. -
(Re)Educar sobre sexualidad. Debates sobre las diversidades sexuales en la educación chilena, 2006-2019
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 15 (2021): Número en proceso de publicación. -
(Re)Educar sobre sexualidad. Debates sobre las diversidades sexuales en la educación chilena, 2006-2019
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 15 (2021). -
Recuperación de experiencias pedagógicas, memoria y patrimonio de la Escuela Normal Superior José Abelardo Núñez (1842- 1973)
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 2 (2014); 87-113. -
Recuperación de experiencias pedagógicas, memoria y patrimonio de la Escuela Normal Superior José Abelardo Núñez (1842- 1973)
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 2 (2014); 87-113. -
Reformadores en la historia de la educación española: Gumersindo de Azcárate y la Fundación Sierra-Pambley
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 13 (2020); 44-65. -
Reformadores en la historia de la educación española: Gumersindo de Azcárate y la Fundación Sierra-Pambley
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 13 (2020); 44-65. -
Relación entre los Premios Nacionales en Educación y la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 16 (2022); 129-158. -
Renca escrita con tiza. Memoria histórica de nuestra Educación Pública: Camila Pérez Navarro, Cristóbal Guerrero Mena y Miguel Lecaros Álvarez (2019)
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 12 (2019): Archivos y patrimonio histórico escolar: memoria, pedagogía e investigación; 117-119. -
Renca escrita con tiza. Memoria histórica de nuestra Educación Pública: Camila Pérez Navarro, Cristóbal Guerrero Mena y Miguel Lecaros Álvarez (2019)
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 12 (2019): Dossier: Archivos y patrimonio histórico escolar: memoria, pedagogía e investigación; 117-119. -
Representaciones visuales de indígenas y suramericanas/os: Análisis de la relación imagen-texto en ilustraciones de libros de ciencias sociales para educación general básica. Chile, 1970- 1980
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 1 (2013); 112-143. -
Representaciones visuales de indígenas y suramericanas/os: Análisis de la relación imagen-texto en ilustraciones de libros de ciencias sociales para educación general básica. Chile, 1970- 1980
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 1 (2013); 112-143. -
Santiago de Chile. Tres universidades coloniales, una historia pendiente
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 8 (2017): Dossier: Historia de las universidades en Iberoamérica: procesos, actores y circulación de saberes; 95-119. -
Santiago de Chile. Tres universidades coloniales, una historia pendiente
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 8 (2017): Dossier: Historia de las universidades en Iberoamérica: procesos, actores y circulación de saberes; 95-119. -
Santiago de Chile. Tres universidades coloniales, una historia pendiente
Español; No 8 (2017): Dossier: Historia de las universidades en Iberoamérica: procesos, actores y circulación de saberes; 95-119. -
SIMCE 1988: etapa clave de las peripecias del concepto de calidad en la educación escolar chilena
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 9 (2018); 169-174. -
SIMCE 1988: etapa clave de las peripecias del concepto de calidad en la educación escolar chilena
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 9 (2018); 169-174. -
“Sin una buena educación no hay buenos trabajadores… buenos ciudadanos… buenos chilenos”. El sentido de la educación en el proyecto modernizador de la Dictadura chilena (1979-1981)
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 6 (2016); 138-163. -
“Sin una buena educación no hay buenos trabajadores… buenos ciudadanos… buenos chilenos”. El sentido de la educación en el proyecto modernizador de la Dictadura chilena (1979-1981)
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 6 (2016); 138-163.