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Territorio de la formación: Acciones formativas para docentes de la educación pre-elemental en la provincia del Chaco, Argentina (1972-1976)
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 18 (2023): Dossier: Historia de la formación docente en América Latina (desde finales del siglo XIX a las primeras décadas del siglo XXI). -
Textos escolares, dictaduras y después. Miradas desde Argentina, Brasil, España e Italia: Coordinadora: Carolina Kaufmann
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 4 (2015): Dossier: Educación y dictaduras en el Cono Sur; 154-157. -
Textos escolares, dictaduras y después. Miradas desde Argentina, Brasil, España e Italia: Coordinadora: Carolina Kaufmann
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 4 (2015): Dossier: Educación y dictaduras en el Cono Sur; 154-157. -
Textos escolares en la educación venezolana del siglo XIX
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 10 (2018); 56-76. -
Textos escolares en la educación venezolana del siglo XIX
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 10 (2018); 56-76. -
The Organization of Teachers' Practices Embedded in Chilean Cultural Forms: Autora: Gabriela López
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 1 (2013); 147-148. -
The Organization of Teachers' Practices Embedded in Chilean Cultural Forms: Autora: Gabriela López
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 1 (2013); 147-148. -
Transferencias globales en la educación chilena: promoción del ideal democrático a través de la Revista de Educación de la Asociación de Educación Nacional (1905-1927)
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 13 (2020); 104-128. -
Transferencias globales en la educación chilena: promoción del ideal democrático a través de la Revista de Educación de la Asociación de Educación Nacional (1905-1927)
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 13 (2020); 104-128. -
Trazas de Herbart en Chile: una revisión de algunas fuentes primarias
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 2 (2014); 8-19. -
Trazas de Herbart en Chile: una revisión de algunas fuentes primarias
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 2 (2014); 8-19. -
Un modelo para la protección, conservación y divulgación del libro y el grabado chileno: el marco legal del patrimonio histórico español
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 10 (2018); 77-100. -
Un modelo para la protección, conservación y divulgación del libro y el grabado chileno: el marco legal del patrimonio histórico español
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 10 (2018); 77-100. -
Un nuevo camino de la A a la Z. Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en la escuela primaria chilena (1840 – 1880): Autor: Rodrigo Mayorga
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 2 (2014); 178-181. -
Un nuevo camino de la A a la Z. Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en la escuela primaria chilena (1840 – 1880): Autor: Rodrigo Mayorga
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 2 (2014); 178-181. -
Un papel cotidiano: “Actividades para-académicas en septiembre de 1974”
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 16 (2022); 173-182. -
Una madrina en época de guerra: Gabriela Mistral y sus recados
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 2 (2014); 47-68. -
Una madrina en época de guerra: Gabriela Mistral y sus recados
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 2 (2014); 47-68. -
Universidad para Linares y Maule: Proyecto de Ley (1966)
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 8 (2017): Dossier: Historia de las universidades en Iberoamérica: procesos, actores y circulación de saberes; 197-201. -
Universidad para Linares y Maule: Proyecto de Ley (1966)
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 8 (2017): Dossier: Historia de las universidades en Iberoamérica: procesos, actores y circulación de saberes; 197-201.