This paper analyzes the emergence of the aid to the poor childhood and the primary school enrolment in Concepción in the context of the social question. The life of childhood in the city and the difficult relationship between school enrolment and poverty are contextualized. It is argued that the emergenceof the aid to the poor childhood was the result of different approaches: secular philanthropy, education through civilization, elements of hygienist medical thought, and race degeneration and eugenic ideas expressed in the newspaper “El Sur”.Este artículo analiza el surgimiento de las organizaciones de auxilio de la infancia escolar pobre de Concepción durante el período de la cuestión social. Para ello se contextualiza la realidad de la infancia en la ciudad, la compleja relación entre infancia popular y la escuela y finalmente las organizaciones deauxilio de la infancia pobre y escolar. Sostenemos que en el surgimiento de las organizaciones en beneficio de la infancia escolar y pobre fueron el resultado de un descubrimiento de esta, en donde convergieron diversas miradas, desde la filantrópica, el proyecto civilizador a través de la educación,elementos del pensamiento médico higienista, de la teoría de la degeneración de la raza y de las ideas eugenésicas a través de la prensa representada en “El Sur”.