Este artículo se interroga por los vínculos entre las subjetividades políticas, internet y las nuevas formas de acción colectivas, en el marco de las movilizaciones estudiantiles chilenas acontecidas el año 2011. Así es como se analiza el rol de las plataformas online desde sus actores, entendiendo también que existen distintos tipos de sujetos en este movimiento. En una segunda medida, se estudian las transformaciones en las nuevas formas de acción colectiva y sus vínculos con la emergencia de un nuevo actor que se suma a los ya existentes. Este sujeto que deviene actor se socializa y se vincula con otros a partir de las plataformas online y es ahí donde participa principalmente, generando una nueva forma de acción: ¿cómo surge y cómo se instala en Chile? Para responder estas preguntas se analizan tres casos específicos de flash mobs emblemáticos del año 2011: el Thriller por la educación, la playa para Lavín y la genkidama.