El objetivo de esta investigación es reconstruir las trayectorias sociales de los funcionarios de los ministerios de Educación de las provincias de Salta, Córdoba, Chaco y la Ciudad de Buenos Aires, a fin de comprender las diferentes formas en las cuales el catolicismo incide en la selección de funcionarios. Para ello, se rastrearon y reconstruyeron sus trayectorias sociales indagando en dimensiones como la política, el trabajo, la familia, la educación, la asociatividad y la religión. El argumento del presente trabajo es que la selección de funcionarios en la gestión educativa de las provincias, más específicamente el grado de presencia de redes de socialización religiosa dentro de esta selección, varía de acuerdo con el lugar que ocupa el catolicismo en la historia reciente de la provincia.