| dc.creator | Correa Mautz, Felipe | |
| dc.date | 2021-04-28 | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-10T16:45:06Z | |
| dc.date.available | 2021-06-10T16:45:06Z | |
| dc.identifier | https://revistaethika.uchile.cl/index.php/ETK/article/view/61391 | |
| dc.identifier | 10.5354/2452-6037.2021.61391 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/168231 | |
| dc.description | Una interpretación aristotélica del concepto de desarrollo humano propone como fin último del desarrollo la eudaimonía o felicidad, esto es, la plena realización de la capacidad eudemónica en el alma humana. Para esto se requiere del desarrollo de sus partes racional e irracional, lo que demanda como medios una ética y una dianoética del desarrollo, referidos a los modos de ser de las respectivas partes del alma. La interacción entre ambas partes genera siempre un ciclo virtuoso, existiendo la posibilidad de influencias externas a través de la educación, la costumbre, la economía, la legislación y la política. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Estudios de Ética Aplicada | es-ES |
| dc.relation | https://revistaethika.uchile.cl/index.php/ETK/article/view/61391/65391 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2021 Revista Ethika+ | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Revista Ethika+; Núm. 3 (2021): Ética y Educación; 19-40 | es-ES |
| dc.source | 2452-6037 | |
| dc.source | 2452-6037 | |
| dc.title | Los medios para el desarrollo humano | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículos evaluados por pares | es-ES |
