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“La educación debería relacionarse con las emociones” : Entrevista con Alberto Dittborn

dc.creatorBrancoli , Bernardita
dc.date2016-12-01
dc.identifierhttps://revistas.udd.cl/index.php/BDI/article/view/230
dc.descriptionAway from the city and in the midst of nature, this designer defines his profession as a privilege that, because it is unimportant, enables you to see what others cannot. And it is precisely this aspect that he stands out of the link that he or his colleagues may have with education: teaching to read around experiences.en-US
dc.descriptionAlejado de la ciudad y en medio de la naturaleza, este diseñador define su profesión como un privilegio que, al ser tan poco importante, permite ver lo que otros no perciben. Y es justamente ese aspecto el que destaca del vínculo que él o sus colegas pueden tener con la educación: la de alfabetizar en torno a las experiencias.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad del Desarrolloes-ES
dc.relationhttps://revistas.udd.cl/index.php/BDI/article/view/230/202
dc.rightsDerechos de autor 2016 Base Diseño e Innovaciónes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.eses-ES
dc.sourceBase Diseño e Innovación; Vol. 3 No. 2 (2016): Design for 21st century education; 158-167en-US
dc.sourceBase Diseño e Innovación; Vol. 3 Núm. 2 (2016): Diseño para la educación del siglo XXI; 158-167es-ES
dc.source2452-5928
dc.source0719-515X
dc.subject.es-ES
dc.title"Education should be linked with emotions": Interview with Alberto Dittbornen-US
dc.title“La educación debería relacionarse con las emociones” : Entrevista con Alberto Dittbornes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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