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Education in Chile: “the weak pillar” of the social protection system

dc.creatorKaroussis, Sophia
dc.creatorOrellana, Paula
dc.creatorGarcés, Paolo
dc.creatorGuajardo, Francisco
dc.creatorMatus, Felipe
dc.creatorSoto-Carmona, Camilo
dc.creatorBellei, Pablo
dc.date2021-07-14
dc.date.accessioned2021-07-26T19:36:24Z
dc.date.available2021-07-26T19:36:24Z
dc.identifierhttps://revistabricolaje.uchile.cl/index.php/RB/article/view/64297
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/170476
dc.descriptionEn el sistema educativo chileno persisten nudos críticos arraigados desde hace décadas que impiden el despliegue de una educación pública de calidad y de acceso universal. En esa línea, aquí se reflexiona respecto a distintos aspectos centrales de la educación, desde los cambios implementados en la Constitución de 1980, la planificación del gasto público en educación, el sistema de estratificación social, la meritocracia, la cohesión social, hasta las movilizaciones estudiantiles más recientes. Finalmente, se da cuenta de algunas dimensiones clave que ponen en cuestión el sistema educativo, así como los posibles cambios que han de apuntar a la superación del modelo mercantilizado de la educación.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Chilees-ES
dc.relationhttps://revistabricolaje.uchile.cl/index.php/RB/article/view/64297/67712
dc.rightsDerechos de autor 2021 Revista Bricolajees-ES
dc.sourceRevista Bricolaje; Núm. 7 (2020): Máquinas; 75-88es-ES
dc.source0719-692X
dc.source0719-9716
dc.titleLa educación en Chile: “el pilar débil” del sistema de protección sociales-ES
dc.titleEducation in Chile: “the weak pillar” of the social protection systemen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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