The present article analyzes the violence exerted against the childhood in the popular world, considering the social phenomena of the abandonment and the infanticide as keys of the question. Thus, the traditional triad of poverty, illegitimacy and disaffection is confronted respect to a deeper interpretation into the practices of the community, placing violence against children on a learning cultural context, that is, the socialization level of violent responses from the lower class. The sources used correspond to judicial records and written press of the epoch, which was reviewed intensively in order to find, not only the transgression itself, but also the senses and meanings present on it.El presente artículo analiza la violencia ejercida contra la niñez el mundo popular, tomando como eje los fenómenos sociales del abandono y el infanticidio. En este sentido, se confronta la tríada explicativa de la miseria, la ilegitimidad y el desafecto con una interpretación que profundiza en las prácticas de la comunidad, situando la violencia contra el niño en un contexto de aprendizaje cultural, esto es, en el grado de socialización de las respuestas violentas del bajo pueblo. Las fuentes utilizadas corresponden a expedientes judiciales y a prensa escrita de la época q1ue se trabajó intensivamente con el objeto de hallar no sólo la transgresión misma, sino también los sentidos y significados presentes en ella.