| dc.creator | Vermeren, Patrice | |
| dc.date | 2018-01-02 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-08T10:11:22Z | |
| dc.date.available | 2022-03-08T10:11:22Z | |
| dc.identifier | http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/hirf/article/view/1064 | |
| dc.identifier | 10.29344/07196504.28.1064 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/179089 | |
| dc.description | Traducción de la Dra. Carolina í valos Valdivia, chilena, Doctora en Filosofía por la Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis y por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Académica de la Université de Technologie de Compií¨gne, Campus Viña del Mar, Chile. Contanto: carolina_avalos_valdivia@yahoo.comEste texto forma parte de la publicación colectiva Les sauvages de la cité. Auto-émancipation du peuple et instruction des prolétaires au XIXe sií¨cle. Seyssel: Champ Vallon, 1985. Con prólogo de Jacques Derrida, la presentación de Jean Borreil y textos de Stéphane Douailler, Jean-Claude Pompougnac, Jacques Rancií¨re, entre otros. Esta publicación es el resultado de las discusiones que se dieron en el Coloquio Les savoirs populaires, l'instruction des prolétaires et la philosophie des clases pauvres au XIXe sií¨cle, llevado a cabo en Creusot, Francia los días 6 y 7 de octubre de 1984. La dirección estuvo a cargo de Jacques Derrida y la coorganización de Patrice Verme- ren (Collí¨ge International de Philosophie), Daniel Puymí¨ges (Institut Jean-Baptiste Dumay), Jean Borreil y Jacques Rancií¨re (Groupe d'Etudes sur les Répresentations du Social, C.N.R.S.) y por Rose-Marie Ferenczi (Ecole de Hautes Etudes en Sciences Humaines et Sociales). | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica Silva Henríquez | es-ES |
| dc.relation | http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/hirf/article/view/1064/1004 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Hermenéutica Intercultural | es-ES |
| dc.source | Hermenéutica Intercultural; Número 28 (julio-diciembre) 2017; 211-227 | en-US |
| dc.source | Hermenéutica Intercultural; Número 28 (julio-diciembre) 2017; 211-227 | es-ES |
| dc.source | 0719-6504 | |
| dc.source | 0718-4980 | |
| dc.subject | traducción | es-ES |
| dc.title | Nada está en nada. O todo el mundo sabe la lógica. El método de enseñanza universal de Joseph Jacotot y la emancipación intelectual en las clases pobres | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
