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dc.creatorRipamonti, Paula
dc.creatorYori, Patricia
dc.date2018-12-14
dc.date.accessioned2022-03-08T10:11:23Z
dc.date.available2022-03-08T10:11:23Z
dc.identifierhttp://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/hirf/article/view/1818
dc.identifier10.29344/07196504.30.1818
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/179108
dc.descriptionModos crí­ticos de construcción de la teorí­a. Reflexiones desde Arturo Roig y Homi BhabhaCritical modes for theory construction. Reflections by Arturo Roig and Homi BhabhaModos crí­ticos de construção da teoria. Reflexões desde Arturo Roig e Homi BhabhaResumenEn el vasto campo de las disciplinas sociales y humaní­sticas, la discusión  epistemológica acerca de las condiciones de la producción intelectual es intensa. Sin embargo, no siempre se explicita el lugar de enunciación. Desde la tradición occidental, estamos familiarizados/as con escrituras con un sujeto de la enunciación monológico y neutralizado, situado a distancia de sus propias tramas vitales y polí­ticas. En nuestro artí­culo abordamos dos modos de comprender el ejercicio teórico de construcción de la realidad social que abren perspectivas divergentes a las hegemónicas. Se trata de la ampliación metodológica en la historia de las ideas latinoamericanas de Arturo Roig y la perspectiva de Homi Bhabha, que toma como punto de partida la hibridez cultural e histórica del mundo poscolonial. El recorrido busca mostrar y tensionar estas dos posiciones, que ofrecen diferentes claves para pensar la praxis teórica.AbstractIn the vast field of social and humanistic disciplines, the epistemological discussion about conditions of intellectual production is intense. However, the place of enunciation is not always explicit. From the Western tradition, we are familiar with scriptures with a subject of monologized and neutralized nunciation, located at a distance from their own vital and political plots. In our article we  approach two ways of understanding the theoretical exercise of construction of social reality that open perspectives divergent to hegemonic ones. It deals with the methodological extension in the history of Latin American ideas by Arturo Roig and the perspective of Homi Bhabha, taking as starting point the cultural and historical hybridity of the postcolonial world. The text seeks to show and stress these two positions, offering different keys to think about theoretical praxis. ResumoNo vasto campo das disciplinas sociais e humaní­sticas, a discussão  epistemológica sobre as condições da produção intelectual é intensa. No entanto, não sempre se explicita o lugar de enunciação. Desde a tradição ocidental, estamos familiarizados/as com escritas com um sujeito da enunciação monológico e neutralizado, situado í  distí¢ncia de suas próprias tramas vitais e polí­ticas. Em nosso artigo abordamos dois modos de compreender o exercí­cio teórico de construção da realidade social que abrem perspectivas divergentes í s hegemí´nicas. Trata-se da ampliação metodológica na história das ideias latino-americanas de Arturo Roig e a perspectiva de Homi Bhabha, que toma como ponto de partida a hibridez cultural e histórica do mundo pós-colonial. O percurso busca mostrar e tensionar estas duas posições, que oferecem diferentes chaves para pensar a práxis teórica. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica Silva Henrí­quezes-ES
dc.relationhttp://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/hirf/article/view/1818/1677
dc.rightsDerechos de autor 2018 Hermenéutica Interculturales-ES
dc.sourceHermenéutica Intercultural; Número 30 (julio-diciembre) 2018; 111-131en-US
dc.sourceHermenéutica Intercultural; Número 30 (julio-diciembre) 2018; 111-131es-ES
dc.source0719-6504
dc.source0718-4980
dc.subjectArturo Roiges-ES
dc.subjectHomi Bhabhaes-ES
dc.subjectTeorí­aes-ES
dc.subjectHistoria de las ideases-ES
dc.subjectPoscolonialidades-ES
dc.titleModos crí­ticos de construcción de la teorí­a. Reflexiones desde Arturo Roig y Homi Bhabhaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeartí­culo revisado por pares con el sistema de doble ciegoes-ES


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