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dc.creatorCautí­n-Epifani, Violeta
dc.date2014-09-26
dc.date.accessioned2022-03-08T10:39:19Z
dc.date.available2022-03-08T10:39:19Z
dc.identifierhttp://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/lyl/article/view/92
dc.identifier10.29344/0717621X.29.92
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/179373
dc.descriptionEl presente artí­culo tiene como objetivo realizar una revisión de la postura cognitiva respecto de la narración desde donde se propone que existirí­an elementos que permiten afirmar que este modo de organización textual responde a procesos naturales internos que le favorecen. Nos centraremos principalmente en realizar un recorrido por dicha postura para llegar a analizar en profundidad uno de los modelos de comprensión de la narración planteados desde la psicologí­a discursiva, el modelo de indexación de eventos (Zwaan, Langston & Graesser, 1995a). Concluimos nuestra revisión señalando los aportes y desafí­os que presenta esta visión tanto para futuras investigaciones en el área, como para la didáctica de la comprensión textual.es-ES
dc.publisherUniversidad Católica Silva Henrí­quezes-ES
dc.rightsDerechos de autor 2017 Literatura y Lingüísticaes-ES
dc.sourceLiteratura y Linguí­stica; No. 29 (2014): Literatura y Lingüística; 271-292en-US
dc.sourceLiteratura y Lingüística; Núm. 29 (2014): Literatura y Lingüística; 271-292es-ES
dc.source0717-621X
dc.source0716-5811
dc.subjectComprensiónes-ES
dc.subjectnarraciónes-ES
dc.subjectmodelo de situaciónes-ES
dc.subjectmodelo de indexación de eventos.es-ES
dc.titleEnfoque cognitivo para la comprensión de narraciones: una mirada desde la psicologí­a discursiva y el modelo de indexación de eventoses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtí­culo revisado por pareses-ES


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