| dc.creator | González Ramírez, Carolina Margarita | |
| dc.date | 2018-08-09 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-08T10:39:29Z | |
| dc.date.available | 2022-03-08T10:39:29Z | |
| dc.identifier | http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/lyl/article/view/1427 | |
| dc.identifier | 10.29344/0717621X.35.1427 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/179491 | |
| dc.description | Este trabajo intenta realizar una aproximación al concepto de inferencia a partir de dosmodelos de comprensión: modelo estratégico (van Dijk & Kintsch, 1983) y modelo deconstrucción e integración (Kintsch, 1988, 1998, 2001). Se trata, por tanto, de observarsi este concepto presenta variaciones en su concepción y aplicación en el proceso decomprensión, de acuerdo a los planteamientos de cada modelo. Para tales efectos serealizará un recorrido por las diversas perspectivas (lógica, psicológica y psicolingüística)con el objeto de presentar que se ha entendido por inferencia y luego, se llevará a cabo un estudio comparativo entre los modelos antes señalados respecto del concepto de inferencia que plantea cada uno de ellos, utilizando como criterio de comparación los postulados de la hipótesis minimalista (McKoon & Ratcliff 1992, 1995) y de la teoría construccionista (Greasser, Singer & Trabasso, 1994). | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica Silva Henríquez | es-ES |
| dc.relation | http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/lyl/article/view/1427/1332 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Literatura y Lingüística | es-ES |
| dc.source | Literatura y Linguística; No. 35 (2017): Literatura y Lingüística; 297-314 | en-US |
| dc.source | Literatura y Lingüística; Núm. 35 (2017): Literatura y Lingüística; 297-314 | es-ES |
| dc.source | 0717-621X | |
| dc.source | 0716-5811 | |
| dc.subject | Inferencia | es-ES |
| dc.subject | modelo estratégico | es-ES |
| dc.subject | teoría construccionista. | es-ES |
| dc.title | Aproximación al concepto de inferencia desde dos modelos de comprensión: modelo estratégico y modelo de construcción e integración | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
