This article addresses the political-cultural journals linked to the Technical University of the State of Chile (UTE) between 1947 and 1973, paying attention to the actors who constituted proposals for transformation with which they disputed the meaning frameworks around the relationship between the reform of technical education and national industrialization. Thus we identify subjects and groups that throughout their trajectory formed and reformulated intellectual, political and cultural projects that circulated through magazines, facilitating the debate based on the constitution of networks of sociability related to technical education and national industry.  Este artículo aborda las revistas político-culturales vinculadas a la Universidad Técnica del Estado de Chile (UTE) entre 1947 y 1973, poniendo atención a los actores que constituyeron propuestas de transformación con las que disputaron los marcos de significación en torno a la relación entre la reforma a la enseñanza técnica y la industrialización nacional. Así identificamos sujetos y grupos que a lo largo de su trayectoria formularon y reformularon proyectos intelectuales, políticos y culturales que circularon mediante las revistas, facilitando el debate a partir de la constitución de redes de sociabilidad relacionadas con la educación técnica y la industria nacional.