It is presented to geographical thinking as an action and as a product or result. We maintain that all science generates in those who profess it a specific type of thoughts, understood as mental processes that influence from a specific perspective in the perception or observation, analysis, explanation of problems of the environment. If we are dealing with actions, the need arises to reflect on the ways in which the spatial influences the mental, if both dimensions are separate or interpenetrated and if such thoughts imply the production of representations, especially with regard to the apprehension of the qualities of objects. As a product or result, geographic thinking is equivalent to an accumulation of knowledge that we call geographic thinking, from which theorizations, tools, strategies and models are constituted that provide the human being with competencies to relate to the world. We apply in the determination of what it means to think geographically some inputs coming from the Philosophy of Mind, from the Representational Theory and from Neuroscience. In addition, we briefly reflect on the implications of this conception of geographic thinking in the formation of future geographers.Se presenta al pensamiento geográfico como acción y como producto o resultado. Sostenemos que toda ciencia genera en quienes las profesan un tipo específico de pensamientos, comprendidos como procesos mentales que influyen desde una perspectiva específica en la percepción u observación, análisis, explicación de problemas del entorno. Si se trata de acciones, surge la necesidad de reflexionar acerca de las formas como lo espacial influye en lo mental, si ambas dimensiones son estancos separados o se encuentran inter - compenetrados y si tales pensamientos implican la producción de representaciones, especialmente en lo concerniente a la aprehensión de las cualidades de los objetos. En tanto producto o resultado, el pensamiento geográfico equivale a un cúmulo de conocimientos que denominamos pensamiento geográfico, desde el cual se constituyen teorizaciones, herramientas, estrategias y modelos que aportan al ser humano competencias para relacionarse con el mundo. Aplicamos en la determinación de qué significa pensar geográficamente algunos insumos provenientes de la Filosofía de la Mente, de la Teoría Representacional y de la Neurociencia. Además, muy sucintamente, reflexionamos acerca de las implicancias de esta concepción de pensamiento geográfico en la formación de los futuros geógrafos y geógrafas.