Subjetivities in last year of secondary school. Youth and school segmentation in Chile

Muñoz Tamayo, Ví­ctor

Subjetividades en cuarto medio. Juventudes y segmentación escolar en Chile

dc.creator	Muñoz Tamayo, Víctor
dc.date	2019-03-27
dc.date.accessioned	2022-06-01T18:41:58Z
dc.date.available	2022-06-01T18:41:58Z
dc.identifier	http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/Perspectivas/article/view/1877
dc.identifier	10.29344/07171714.31.1877
dc.identifier.uri	https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/183661
dc.description	This article relates the structural segmentation of the Chilean education system to the heterogeneous subjectivities that their students develop about their lives, dreams, goals and social links. To this end, it analyzes 14 discussion groups with students in the fourth and last year of secondary education in representative schools of different segments that produce the economic and academic segregations of the education model. It is associated with a heterogeneity that covers low, middle, middle high and high social class groups, from Santiago and province. It finds a direct relationship between such structural aspects and perceptions of fear, certainty, uncertainty, confidence, anguish and individual control of future	en-US
dc.description	El artículo relaciona la segmentación estructural del sistema educacional chileno con las heterogéneas subjetividades que sus estudiantes desarrollan sobre sus vidas, sueños, metas y vínculos sociales. Para ello se analizan 14 grupos de discusión con estudiantes que cursan el cuarto y último año de la educación escolar, en colegios representativos de los diferentes segmentos que producen las segregaciones económicas y académicas del modelo educativo, lo que se asocia a una heterogeneidad que cubre sectores populares, grupos medios, medios altos y altos, de Santiago y provincias. Se concluye una relación directa entre tales aspectos estructurales y las percepciones de temor, certidumbre, incertidumbre, confianza, angustia y control individual del futuro	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Católica Silva Henríquez	es-ES
dc.relation	http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/Perspectivas/article/view/1877/1728
dc.rights	Derechos de autor 2019 Revista Perspectivas: Notas sobre intervención y acción social	es-ES
dc.source	Revista Perspectivas: Notas sobre intervención y acción social; Núm. 31 (2018): Revista Perspectivas: Notas sobre intervención y acción social. Especial Juventudes; 29-50	es-ES
dc.source	0717-1714
dc.subject	Youth	en-US
dc.subject	secondary education	en-US
dc.subject	education system	en-US
dc.subject	juventud	es-ES
dc.subject	enseñanza secundaria	es-ES
dc.subject	sistema educativo	es-ES
dc.title	Subjetivities in last year of secondary school. Youth and school segmentation in Chile	en-US
dc.title	Subjetividades en cuarto medio. Juventudes y segmentación escolar en Chile	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

This item appears in the following Collection(s)

Revista Perspectivas: Notas sobre Intervención y Acción Social
[0-9]{4}

Show simple item record