Chile has a special governmental system to protect vulnerable children from the infringement of their rights. The Government operates a network of programs for all children and youth under protection, which configure subjectivities and power relations constructed and coordinated among different programs or projects. In the country, the study of alternatives to orphanage programs has implied State financing for Non-Governmental Organizations, thus enabling the establishment of relatively protective and stable alternative environments. This system is characterized by the circulation and intertwining of subjects, power/knowledge relationships, regulatory mechanisms and frameworks of reference. One of these is the Specialized Foster Family Program. This study, carried out through in-depth interviews, is focused on the discourse of this program's workers in order to shed light on the mechanisms, relations and configurations established in the development of their intervention work which serves as a support for the protection of at-risk children.Chile protege a la infancia en condición de vulneración de sus derechos, mediante una institucionalidad gubernamental especí­fica. El Estado pone en funcionamiento una red de dispositivos sobre el cuerpo de niños, niñas y adolescentes en protección, que configuran subjetividades y relaciones de poder construidas y articuladas en diferentes programas o proyectos. En el paí­s, la pesquisa de alternativas a programas de residencia ha implicado el financiamiento de organizaciones no gubernamentales por parte del Estado, lo que ha posibilitado establecer ambientes alternativos relativamente protectores y estables. En esta cotidianidad circulan y se entrelazan sujetos, relaciones de poder/saber, mecanismos regulatorios y marcos referenciales. Uno de ellos es el denominado "Programa de Familias de Acogida Especializadas". Este estudio, llevado a cabo mediante entrevistas en profundidad, se focaliza en el discurso de trabajadores y trabajadoras de dicho programa, en vistas a dilucidar mecanismos, relaciones y configuraciones que se establecen en el desarrollo de esta tarea, y que sirven de soporte a la protección de una infancia vulnerada en sus derechos.