En el escenario actual de emergencia de discursos y prácticas de transición civilizatoria en América Latina ante la expansión de la crisis socio-ecológica, el presente artículo analiza los hallazgos de un estudio de caso realizado en el territorio de Norte del Cauca, Colombia, sobre la experiencia del Centro Universitario de Bienestar Rural (CUBR) de FUNDAEC, basada en la combinación entre contenidos espirituales y materiales en una variedad de ámbitos de los procesos de vida rural, entre ellos los económicos. El estudio releva la semántica emergente de esta iniciativa, basada en una noción de transformación centrada en la interacción entre sistemas de conocimiento y la participación de las poblaciones en el aprendizaje sobre senderos de bienestar desde su propia realidad, identificando algunos aprendizajes relevantes a través de un estudio fenomenológico en una comunidad.