The present paper researches the impact of Jaime Guzmán`s political thought on the civic education of the Chileans in dictatorship, specifically on the gestation of the Program of Civic Education of 1982. It claims that the building of school curriculum was made from four structural notions of his political ideology: Authority, Intermediate Society, Subsidiary State and Capitalism. It concludes with a reflect on the role of the ideologization of scholar programs, the instrumentalization of the history and its consequence on the civil education of the Chilean society.La presente investigación indaga el impacto del pensamiento político de Jaime Guzmán en la formación cívica de los chilenos en contexto de dictadura, específicamente, en la gestación del programa de Educación Cívica de 1982. Se sostiene que la construcción de dicho currículo escolar se realizó a partir de cuatro nociones estructurales de su ideario político: autoridad, sociedades intermedias, Estado subsidiario y capitalismo. Concluimos con una reflexión sobre el rol de la ideologización de planes de estudios, la instrumentalización de la historia y su consecuencia para la formación cívica de la sociedad chilena.