In the polish orphanages we can find children in an occupational apartheid hard situation. Within an environment without external stimulus, not only affective but also educational stimulus, we try to analyse a situation that can bring us to a delay in the motor and intellectual development. Moreover, we will also have to take into account in some cases congenital illness. This article tries to show, from a group of young people point of view and from their experience, the rehabilitation of these children by using a great diversity of techniques with are useful from an occupational therapy point of view.En los orfanatos Polacos encontramos niños que sufren una situación de profunda injusticia ocupacional. Dentro de un entorno privado de estímulos externos, tanto afectivos como educativos, analizamos una situación que desencadena un retraso en su desarrollo motor e intelectual, al que debemos sumar en algunos casos enfermedades congénitas. El presente artículo pretende mostrar, bajo el punto de vista de un grupo de jóvenes y basándonos en una experiencia vivencial, la rehabilitación de estos niños a través de una gran diversidad de técnicas que consideramos útiles desde el punto de vista de la Terapia Ocupacional.