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Relación entre familia y niño/a con TEA desde el juego como actividad principal en la intervención de Terapia Ocupacional.

dc.creatorFlores de Villar, Blanca
dc.date2019-12-30
dc.date.accessioned2022-07-14T16:31:40Z
dc.date.available2022-07-14T16:31:40Z
dc.identifierhttps://revistaterapiaocupacional.uchile.cl/index.php/RTO/article/view/56977
dc.identifier10.5354/0719-5346.2019.56977
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/198368
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Chile. Facultad de Medicinaes-ES
dc.relationhttps://revistaterapiaocupacional.uchile.cl/index.php/RTO/article/view/56977/60535
dc.sourceRevista Chilena de Terapia Ocupacional; Vol. 19 Núm. 2 (2019): Diciembre; 106 - 107es-ES
dc.sourceRevue Chilien d'ergothérapie; Vol. 19 No. 2 (2019): Diciembre; 106 - 107fr-CA
dc.sourceRevista Chilena de Terapia Ocupacional; v. 19 n. 2 (2019): Diciembre; 106 - 107pt-BR
dc.source0719-5346
dc.source0717-6767
dc.subjectOccupational Therapy, Family Relations, Autistic Disorderen-US
dc.subjectTerapia Ocupacional, Relaciones Familiares, Trastorno Autísticoes-ES
dc.titleRelación entre familia y niño/a con TEA desde el juego como actividad principal en la intervención de Terapia Ocupacional.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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