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INFLUENCE OF MOTOR GRAVITY ON THE PERFORMANCE OF SELF-CARE OF CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH CEREBRAL PALSY

INFLUENCIA DE LA GRAVEDAD MOTRIZ EM EL RENDIMIENTO DEL CUIDADO PERSONAL DE NIÑOS Y ADOLESCENTES CON PARÁLISIS CEREBRAL;
INFLÛENCIA DA GRAVIDADE MOTORA NO DESEMPENHO DE AUTOCUIDADO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM PARALISIA CEREBRAL

dc.creatorGrecco Faro, Mariana
dc.creatorMáximo Neves, Thamires
dc.creatorPfeifer, Luzia Iara
dc.date2022-06-29
dc.identifierhttps://revistaterapiaocupacional.uchile.cl/index.php/RTO/article/view/60692
dc.identifier10.5354/0719-5346.2022.60692
dc.descriptionAim: This research aimed to analyze the correlation between level of functionality and self-care in children with Cerebral Palsy (CP) through motor skills and performance in activities of daily living. Methodology: A recruiting process was made remotely, searching for children and adolescents with CP in child rehabilitation services, 30 participants were considered eligible. Data collection started by telephone, parents answered the form for sample-characterizing and an instrument that measures the functional capacity in the activities of daily living (CHAQ). Professionals of the rehabilitation services answered the evaluations about the topography of the participants and the classification of motor functions, through an ordinal classification system of gross motor function (GMFCS E&R) and a manual function classification system (MACS). Results: It was possible to verify that most children and adolescents were male, with an average age of 6 years. As for the motor condition, most were bilateral spastic, classified as level V of the GMFCS and level I of the MACS. Conclusion: It was possible to observe that there is an influence of gross motor function and manual function on performance of self-care; there is a correlation between CHAQ and the activities self-care; and one activity can influence the performance of the other. Thus, the results demonstrate that a motor severity influences the self-care performance of children with CP.en-US
dc.descriptionObjetivo: Esta investigación tuvo como objetivo analizar la correlación entre el nivel de funcionalidad y el autocuidado de niños con Parálisis Cerebral (PC) a través de la motricidad y el desempeño en las actividades de vida diaria. Metodología: De manera remota, se realizó una búsqueda de niños y adolescentes con parálisis cerebral en servicios de rehabilitación infantil y se consideraron elegibles 30 participantes. Los padres respondieron el formulario de caracterización de la muestra y un instrumento que mide la capacidad funcional en las actividades de la vida diaria (CHAQ). Los profesionales de los servicios de rehabilitación respondieron a las evaluaciones sobre la topografía del niño o adolescente y a la clasificación de las funciones motoras mediante un sistema de clasificación ordinal de la función motora gruesa (GMFCS E&R) y un sistema de clasificación de funciones manual (MACS). Resultados: Se pudo constatar que la mayoría de los niños y adolescentes eran del sexo masculino, con una edad promedio de 6 años. En cuanto a la condición motora, la mayoría fueron espásticos bilaterales, clasificados como nivel V del GMFCS y I del MACS. Conclusión: Se pudo observar la influencia de la función motora gruesa y la función manual en el desempeño de autocuidado, la correlación entre el CHAQ y las actividades de cuidados personales y la capacidad de una actividad influir en el desempeño de otra. Así, los resultados demuestran que la severidad motora influye en el desempeño de autocuidado de los niños con PC.es-ES
dc.descriptionObjetivo: Esta pesquisa teve como objetivo analisar a correlação entre nível de funcionalidade e autocuidado de crianças com Paralisia Cerebral (PC) por meio das habilidades motoras e o desempenho nas atividades de vida diária. Metodologia: De modo remoto, foi realizada uma busca por crianças e adolescente com PC em serviços de reabilitação infantil e 30 participantes foram considerados elegíveis. Os responsáveis responderam ao formulário para caracterização da amostra e um instrumento que mede a capacidade funcional nas atividades de vida diária (CHAQ). Os profissionais dos serviços responderam as avaliações acerca da topografia dos participantes e a classificação das funções motoras através de um sistema de classificação ordinal da função motora grossa (GMFCS E&R) e um sistema de classificação da função manual (MACS). Resultados: Foi possível verificar que a maioria dos participantes era do sexo masculino, com idade média de 6 anos. Quanto ao quadro motor, a maioria era bilateral espástico, classificados nível V do GMFCS e no nível I do MACS. Conclusão: Foi possível observar a influência da função motora grossa e da função manual no desempenho do autocuidado, a correlação entre o CHAQ com as atividades de autocuidado e a capacidade de uma atividade influenciar o desempenho da outra. Assim, os resultados demonstram que a gravidade motora influencia o desempenho de autocuidado de crianças com PC.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Chile. Facultad de Medicinaes-ES
dc.relationhttps://revistaterapiaocupacional.uchile.cl/index.php/RTO/article/view/60692/70614
dc.rightsDerechos de autor 2022 Revista Chilena de Terapia Ocupacionales-ES
dc.sourceRevista Chilena de Terapia Ocupacional; Vol. 23 Núm. 1 (2022): Junio; 141 - 152es-ES
dc.sourceRevue Chilien d'ergothérapie; Vol. 23 No. 1 (2022): Junio; 141 - 152fr-CA
dc.sourceRevista Chilena de Terapia Ocupacional; v. 23 n. 1 (2022): Junio; 141 - 152pt-BR
dc.source0719-5346
dc.source0717-6767
dc.titleINFLUENCE OF MOTOR GRAVITY ON THE PERFORMANCE OF SELF-CARE OF CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH CEREBRAL PALSYen-US
dc.titleINFLUENCIA DE LA GRAVEDAD MOTRIZ EM EL RENDIMIENTO DEL CUIDADO PERSONAL DE NIÑOS Y ADOLESCENTES CON PARÁLISIS CEREBRALes-ES
dc.titleINFLÛENCIA DA GRAVIDADE MOTORA NO DESEMPENHO DE AUTOCUIDADO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM PARALISIA CEREBRALpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo originales-ES


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