The enigma of contemporary Canada is why a society so technically developed, with such a high standard of living - though so dominated by a foreign power - has produced neither a national capitalist class nor a national intelligentsia that has the economic power and intellectual leadership to lead the country towards independence. This paper offers an explanation of why Canadian students, teachers, and authors failed to provide thought leadership in the face of the country's main external problem: its relationship with the United States. The matter can be summarized very simply. Canada, a transplanted nation with a branch economy, has not had a national intelligentsia in the sense is understood in most Latin American countries, but has had an academic structure implanted from outside, professionally incapable of responding to the problems of dependency of the nation.El enigma del Canadá contemporáneo es por qué una sociedad técnicamente tan desarrollada, con un nivel de vida tan alto –aunque tan dominada por un poder extranjero– no ha producido ni una clase capitalista nacional ni una intelligentsia nacional que tengan el poder económico y la dirección intelectual para conducir al país a la independencia. Este apartado ofrece una explicación de por qué fracasaron los estudiantes, profesores y escritores canadienses en proveer un liderazgo intelectual frente al principal problema externo del país: su relación con los Estados Unidos. El asunto puede resumirse en forma muy simple. Canadá, una nación trasplantada con una economía de sucursal no ha tenido una intelligentsia nacional en el sentido en que puede hablarse de ella en la mayoría de los países latinoamericanos, sino que ha tenido una estructura académica implantada desde afuera, profesionalmente incapaz de responder a los problemas de dependencia de la nación.