The author exposes the contradictions between the perspective of the constitutional judge and that of the professor of constitutional law, characterized by the emphasis on practice in one and theory in the other. He proposes a formula of balance between both in pursuit of the enrichment of constitutional justice.El autor expone las contradicciones entre la perspectiva del juez constitucional y aquella del profesor de derecho constitucional, caracterizadas por el énfasis de la práctica en uno y la teoría en el otro. Propone una fórmula de equilibrio entre ambas en pos del enriquecimiento de la justicia constitucional.